[单项选择]在蔡元培五育并举的教育方针中， ______ 是教育的最高境界。 ( )
A. 美感教育
B. 世界观教育
C. 公民道德教育
D. 军国民教育

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[单项选择]提出“五育并举”教育主张的近代中国教育家是 ( )
A. 蔡元培
B. 梁启超
C. 陶行知
D. 康有为

[单项选择]“五育并举”的教育方针中实利主义教育相当于（）。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 劳育

[名词解释]蔡元培“五育并举”

[简答题]试论述蔡元培五育并举思想。

[多项选择]蔡元培提出了五育并举的思想，这“五育”是指（）。
A. 人生观教育
B. 世界观教育
C. 军国民教育
D. 实利主义教育
E. 公民道德教育
F. 美感教育

[填空题]蔡元培提出了（）等“五育并举”的方针。

[填空题]蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、（）、（）、（）和（）。

[单项选择]医德境界的最高境界是（）。
A. 为医奉献的医德境界
B. 以医为业的医德境界
C. 以医谋生的医德境界
D. 以医谋私的医德境界

[填空题]（）是教育的最高境界和最终目的，是历史文明发展的尽然要求，是人类活动永恒的主题。

[填空题]（）是社会主义职业道德五项要求的最高境界，也是做人的最高境界。

[单项选择]社会主义职业道德的最高要求和最高境界是（）。
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 奉献社会

[单项选择]（）依然是美的最高境界。
A. 发美
B. 肌肤美
C. 自然
D. 服装美

[填空题]茶道以（）为最高境界。

[单项选择]（）是社会主义职业道德最高层次的要求和最高境界。
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 服务群众
D. 奉献社会

[填空题]高等教育是学校教育的最高阶段，是中等教育基础上的（）教育，更标志着一个国家文化、科学、技术及教育的最高发展水平。

[填空题]高等教育使学校教育的最高阶段，是（）教育基础上的（）教育，更标志着一个国家文化、科学、技术及教育的最高发展水平。

[单项选择]德育个体性功能的最高境界是( )
A. 享用性功能
B. 教育性功能
C. 发展性功能
D. 生存性功能

[单项选择]( )是职业道德中的最高境界。
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 奉献社会

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