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[单项选择]当众羞辱学生．以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏，反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。 对材料的理解不当的一项是( )。
A. 当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B. 对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值
C. 学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪
D. 学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
[单项选择]当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害厂自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏，反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝 聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。 对材料的理解不当的一项是( )。
A. 当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B. 对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值
C. 学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪
D. 学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
[简答题]辅导员应该如何做好家庭经济困难且自尊心特别强的学生的工作？
[单项选择]一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。
A. 场依存型
B. 场独立型
C. 沉思型
D. 冲动型
[判断题]设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
[单项选择]自尊：也称自尊心，是一种自爱自怜的心理。 据此说明“自尊心太强”的原因是：( )
A. 好胜心理的驱使
B. 虚荣心理的作用
C. 进取心理的鞭策
D. 自信心理的激励
[单项选择]在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（）。
A. 巴甫洛夫
B. 奥斯贝尔
C. 推孟
D. 库珀史密斯
[单项选择]事业心、自尊心、荣誉感属于（）
A. 心境
B. 理智感
C. 美感
D. 道德感
[单项选择]自尊心和自信心是（）的具体内容。
A. 自我认识
B. 自我评价
C. 自我体验
D. 自我调节
[简答题]在对自尊心极强的贫困学生进行物质援助的同时，应如何做好心理方面的工作，帮助他们打消顾虑，重新找回克服困难的信心？
[判断题]对待尿床的儿童，切忌打骂和羞辱性惩罚，那样只能使儿童精神更加紧张而加重尿床现象。
[单项选择]自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（）。
A. 自我认识
B. 自我评价
C. 自我体验
D. 自我控制
[判断题]要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
[判断题]根据自我探索与自我完善上，自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。
[单项选择]培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（）
A. 需要感
B. 有力感
C. 安全感
D. 信任感
[单项选择]（）导游员民族自尊心、自信心以及国格、人格的体现，是正确处理主客关系的重要道德规范。
A. 遵纪守法，敬业爱纲
B. 优质服务，游客至上
C. 不卑不亢，一视同仁
D. 真诚公道，信誉第一
