更多"人的身心发展的状态和程度称为( )"的相关试题:
[单项选择]人的身心发展的状态和程度称为（）
A. 发展
B. 成长
C. 成熟
D. 生长
[单项选择]（）是指人的身心发展的状态和程度。
A. 成熟
B. 发展
C. 成长
D. 生长
[简答题]什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？
[单项选择]强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是（）
A. 内发论
B. 外铄论
C. 成熟论
D. 多因素相互作用论
[单项选择]法学上，将法律实际施行的状态和程度称为( )。
A. 法律实施
B. 法律实效
C. 法律适用
D. 法律实现
[单项选择]人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）
A. 顺序性与阶段性
B. 不均衡性
C. 个体差异性
D. 整体性
[判断题]内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
[判断题]人的身心发展的动因是由内因与外因构成的，共同推动人的身心发展。（）
[单项选择]根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（）。
A. 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性
B. 阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性
C. 顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性
D. 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
[单项选择]强调“人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由机体成熟机制决定的”，这种理论是( )。
A. 外铄论
B. 内发论
C. 交互作用论
D. 单因素论
[单项选择]作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是( )。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观能动性
[单项选择]人的身心发展是指( )
A. 身体和心理的发展
B. 个性和品德的形成
C. 体重和身高的增加
D. 技能和技巧的提高
