更多"把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由"的相关试题:
[单项选择]中小学校走读生每天在校学习时间（包括自习）小学不超过（）小时。
A. 6
B. 7
C. 8
D. 5
[填空题]根据记忆时间长短不同，可以把时间分成（）、（）、和（）三种不同系统。
[单项选择]根据农民对农业创新采用时间的不同分成不同的群体，称为采用者群体。各类采用者采用农业创新过程各阶段的时间差异存在明显的规律性，其中（）。
A. 从认识到试用所需的时间：创新者和早期采用者<早期多数<后期多数<落后者
B. 从试行到采用所需的时间：创新者和早期采用者<早期多数<后期多数<落后者
C. 从认识到试用所需的时间：创新者和早期采用者>早期多数>后期多数>落后者
D. 从认识到采用所需的时间：创新者和早期采用者>早期多数>后期多数>落后者
[判断题]开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。
[单项选择]按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习，这是（ ）。
A. 分层教学
B. 小组合作学习
C. 小班化教学
D. 复式教学
[单项选择]学生的学籍表明学生在校学习的( )
A. 能力
B. 资格
C. 水平
D. 状况
[单项选择]统筹安排学习时间，属于（）。
A. 元认知策略
B. 认知策略
C. 组织策略
D. 资源管理策略
[判断题]学生在休学期间，仍可享受在校学习学生待遇。
[单项选择]( )是指学生所在学校为那些无力解决在校学习期间生活费的全日制本、专科在校学生提供的无息贷款。
A. 商业性银行助学贷款
B. 财政贴息的国家助学贷款
C. “绿色通道”政策
D. 学生贷款
[单项选择]国际海运集装箱按用途不同可以分成不同类型的集装箱，其中”FR”代表( )。
A. 干货箱
B. 超高箱
C. 挂衣箱
D. 框架箱
[单项选择]国际海运集装箱按用途不同可以分成不同类型的集装箱，其中“RF”代表（）。
A. 干货箱
B. 超高箱
C. 冷藏箱
D. 框架箱
[单项选择]最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）
A. 发散型
B. 抽象型
C. 沉思型
D. 冲动型
[单项选择]从团队成员性格和行为的角度可以将团队成员分成不同的类型，不同角色的典型特征，描述正确的是（）
A. 协调者的典型特征：有责任感、高效率、守纪律、但比较保守
B. 创新者的典型特征：有创造力、个人主义、非正统
C. 监督者的典型特征：合作性强、性情温和、敏感
D. 完美者的典型特征：冷静、不宜激动、谨慎、精确判断
[单项选择]将学生按照智力测验分数或学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是( )
A. 复式教学
B. 小组合作学习
C. 分层教学
D. 小班教学
