更多"在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的( )"的相关试题:
[单项选择]在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（）。
A. 稳定性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 不平衡性
E. 个别差异性
[单项选择]教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）
A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性
C. 稳定性和可变性
D. 个别差异性
[单项选择]教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 差异性
[单项选择]教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）
A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性
C. 稳定性和可变性
D. 个别差异性
[单项选择]教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
A. 顺序性和阶段性
B. 稳定性和可变性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
[单项选择]教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育，这是因为人的发展具有
A. 顺序性；阶段性
B. 稳定性、可变性
C. 不平衡性
D. 差异性
[单项选择]教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应( )
A. 个体身心发展的顺序性规律
B. 个体身心发展的阶段性规律
C. 个体身心发展的不均衡性规律
D. 个体身心发展的个别差异性规律
[单项选择]教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（）。
A. 个体身心发展的顺序性规律
B. 个体身心发展的阶段性规律
C. 个体身心发展的不均衡性规律
D. 个体身心发展的个别差异性规律
[单项选择]教育教学要立足于发展关键期或者发展最佳期的目的是为了适应( )。
A. 个体身心发展的顺序性
B. 个体身心发展的阶段性
C. 个体身心发展的不均衡性
D. 个体身心发展的个别差异性
[单项选择]个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。
A. 差异性
B. 互补性
C. 不均衡性
D. 阶段性
[填空题]人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是（）；数概念发展的关键期是（）。
[单项选择]个人的心理发展存在着关键期，这是由（）提出的。
A. 瑞士皮亚杰
B. 奥地利劳伦兹
C. 美国桑代克
D. 苏联维果斯基
[填空题]人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是4-5岁；数概念发展的关键期是5-5.5岁。
[填空题]由于儿童（），因此，要充分利用幼儿身心发展的关键期进行教育。
