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[单项选择]“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的（）。
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 第斯多惠
D. 乌申斯基
[单项选择]“真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。”是（）说的。
A. 卡夫卡
B. 马尔克斯
C. 普鲁斯特
D. 车尔尼雪夫斯基
[判断题]有价值的必然有使用价值，有使用价值的也必然有价值。
[单项选择]使用货币按照某种利率进行投资的机会是有价值的。这句话说明的是( )
A. 货币的时间价值
B. 货币的未来值
C. 货币现值
D. 都不是
[简答题]别林斯基所说的“对直理的直感的理解”、“对真理的直感的默察”和“纯粹思维”等三种思维形式在历史框架中意味着什么？
[单项选择]真理是
A. 客观事物本身
B. 客观存在
C. 客观事物的本质和规律
D. 人们对客观事物及其规律的正确反映
[单项选择]绝对真理和相对真理的范畴表明
A. 任何真理都既有绝对性的一面，又有相对性的一面
B. 真理分为绝对真理和相对真理两大类
C. 任何真理都是真理和谬误的统一体
D. 真理有时是绝对的，有时是相对的
[单项选择]绝对真理和相对真理是（）。
A. 互相割裂的
B. 两种真理
C. 同一真理的两重属性
D. 共性与个性的关系
[单项选择]绝对真理和相对真理之间是( )
A. 两个真理的关系
B. 对立统一的关系
C. 决定和被决定的关系
D. 本源与派生的关系
[判断题]根据质量准则，要求说话人不故意撒谎或信口开河，并不强求他所说的一定是真理。
[单项选择]体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）
A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 严谨治学
[单项选择]真理:谬论
A. 太阳:月球
B. 火:热
C. 黑:白
D. 勤奋:懒惰
[单项选择]真理是指
A. 客观事物及其规律性
B. 对人们有用的理论
C. 对客观事物及其规律的正确认识
D. 先进阶级的进步思想
[单项选择]实践是检验真理的唯一标准，是由真理的本性和实践的特点决定的。真理的本性是（）。
A. 主观性的思想
B. 创造性的认识
C. 主观与客观相符合
D. 客观性的思维
[判断题]真理的内容是客观的，所以客观的事物即真理。
[单项选择]人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 对这段话最准确的复述是，人生价值( )。
A. 在于掌握真理
B. 必须由自己去把握
C. 在于运用真理改造客观世界
D. 体现于对真理的不懈追求之中
