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[单项选择]个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。
A. 平衡
B. 适应
C. 整合
D. 建构
[填空题]（）对角色期望的同化和顺应又称作角色期望的内化。
[填空题]人类对自然环境的关系经历了依赖的关系，顺应关系和（）。
[单项选择]“游戏是智力、认知活动的一个方面，是同化超过了顺应”提出人物是（）
A. 皮亚杰
B. 卢梭
C. 福禄贝尔
D. 蒙台梭利
[单项选择]提出认知发展理论，通过顺应与同化，达到平衡或不平衡的是( )
A. 加德纳
B. 赞可夫
C. 维果茨基
D. 皮亚杰
[单项选择]民族同化分为强迫同化与（）同化。
A. 自觉
B. 自由
C. 自然
D. 自愿
[单项选择]
顺应是指外部环境发生变化，而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的主题认知结构发生重组与改造的过程，即个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。
根据上述定义，下列属于顺应的是：（）
A. 小芳放学回家的路上，碰到一个说是他叔叔的陌生人，并说给小芳买糖吃。小芳想起妈妈以前的告诫，拒绝了陌生人的邀请
B. 三岁的小倩一个人在家，打开妈妈的睫毛膏，她闻着很香以为能吃，用舌头舔了舔觉得很苦，从此再也不乱尝妈妈的化妆品
C. 小军放学回家做作业，对一道题卡壳，突然间他想起老师讲过的一道类似的题目，于是顺利的把题目解出
D. 小何上大学时第一节体育课学滑冰刀，他虽然从未滑过，但因为在中学有过滑旱冰经验，所以很快就会滑了
