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[单项选择]张之洞全面阐述“中学为体，西学为用”思想的著作是( )。
A. 《天演论》
B. 《校邻庐抗议》
C. 《劝学篇》
D. 《孔子改制考》
[判断题]“中学为体，西学为用”是蔡元培提出的基本教育思想。
[单项选择]张之洞“中学为体，西学为用”的教育思想中，所谓“西学，是指“西政”和“（）”两个方面。
A. 西医
B. 西艺
C. 西方科技
D. 西方思想
[单项选择]提出“中学为体，西学为用“的是（）。
A. 曾国藩
B. 左宗棠
C. 张之洞
D. 李鸿章
[单项选择]中学为体，西学为用“的行动纲领是（）主张。
A. 洋务派
B. 维新派
C. 改良派
D. 革命派
[单项选择]提出“中学为体，西学为用”主张的人物是：( )
A. 魏源
B. 张之洞
C. 李鸿章
D. 黄宗羲
[单项选择]提出“中学为体，西学为用”主张的人是（）。
A. 魏源
B. 冯桂芬
C. 郑观应
D. 孙中山
[单项选择]最早表述“中学为体，西学为用”这一概念的是( )。
A. 郑观应
B. 沈寿康
C. 张之洞
D. 沈葆桢
[单项选择]“人人谈时务，家家言西学”的社会风气的形成源于 ( )
A. 科举制的废除
B. 辛亥革命
C. 百日维新
D. 太平天国运动
[单项选择]现代质量控制方法的基本思想原则是 ( )
A. 产品质量检验
B. 防止质量缺陷
C. 质量自我保障
D. 持续改进
[单项选择]思想品德形成的基础是（）。
A. 教学与交往
B. 活动与交往
C. 教学与活动
D. 修养与交往
[单项选择]配比原则形成的前提是（）。
A. 会计主体假设
B. 会计分期假设
C. 持续经营假设
D. 货币计量假设
[单项选择]学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本( )
A. 目标
B. 内容
C. 途径
D. 动力
[填空题]谭嗣同写成了（）一书，标志着他从扬"中学"到扬"西学"的转变。
