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[判断题] 直方图又称质量分布图,柱状图,它是表示资料变化情况的一种主要工具。用直方图可以解析出资料的规则性,比较直观地看出产品质量特性的分布状态,对于资料分布状况一目了然,便于判断其总体质量分布情况。
A.正确
B.错误
[单选题] 直方图能直观反应一组数据的分布特征,用直方图可以观察( ) 。
A. 数据随时间的变化
B. 收集到了多少数据
C. 数据是否是对称分布
D. 数据是否有缺失
[单选题]频率分布直方图中每个小长方形的面积表示（ ）
A.频数
B.频率
C.样本容量
D.组距
[单选题]根据直方图可以判断质量数据的分布状态,发现质量问题,但其缺点是( )。
A.不能用以确定公差范围
B.不能确定质量问题原因
C.不能用于制定质量标准
D.不能反映质量动态变化
[填空题]将正常型直方图与质量标准进行比较,即可判断( )施工能力。
[判断题]新七种工具，即排列图、因果图、分层法、调查表、散布图、直方图、控制图
A.正确
B.错误
[判断题]QC的七大手法是：鱼刺图、散布图、因果图、直方图、控制图、检查表、分层法。
A.正确
B.错误
[多选题]进行数据初步分析的八种图形工具点图、柏拉图、直方图、时间序列图、（）、多变异图、X/Y图。
A.点图
B.柏拉图
C.直方图
D.控制图
E.方箱图
[多选题]直方图是( )。
A.描述性统计技术方法
B.研究成对出现的两组数据之间关系的图示技术
C.一系列等宽不等高长方形不间断地排列在一起的图形,用以描绘所关心的特性值的分布
D.通过一段时间内所关心的特性值形成的图来观察其随着时间变化的表现
[多选题] 如何绘制直方图( )
A.集中和记录数据,求出其最大值和最小值。数据的数量应在100个以上,在数量不多的情况下,至少也应在50个以上。我们把分成组的个数称为组数,每一个组的两个端点的差称为组距。
B.将数据分成若干组,并做好记号。分组的数量在5-12之间较为适宜。
C.计算组距的宽度。用最大值和最小值之差去除组数,求出组距的宽度。
D.计算各组的界限位。各组的界限位可以从第一组开始依次计算,第一组的下界为最小值减去最小测定单位的一半,第一组的上界为其下界值加上组距。第二组的下界限位为第一组的上界限值,第二组的下界限值加上组距,就是第二组的上界限位,依此类推。
E.统计各组数据出现频数,做频数分布表。
F.作直方图。以组距为底长,以频数为高,做各组的矩形图。
[多选题]进行数据初步分析的八种图形工具点图、柏拉图、直方图、时间序列图、（ ）、多变异图、X/Y图。
A.点图
B.柏拉图
C.直方图
D.控制图
E.方箱图
[单选题]在直方图中,横轴表示( )。
A.数据分组
B.频数
C.极差
D.组中值
[多选题] 绘制直方图有什么注意事项?( )
A.异常值应去除后再分组;
B.从样本测量值推测群体形态,直方图是最简单有效的方法;
C.应取得详细的数据资料(如时间、原料、测量者、设备、环境等);
D.进行过程管理及分析改善时,可利用层别方法,将更容易找出问题所在,对于质量改进,有事半功倍的效果。
[多选题] 质量统计直方图的作用是( )。
A.有利于找到问题的症结
B.显示质量波动状态
C.直观地传递过程质量状况信息
D.可以用于因果分析
[多选题]直方图常见的数据波动形态有( )。
A.正常型
B.偏向型
C.双峰型
D.连岛型
E.波浪型
[单选题]直方图的观察分析分为形状观察分析和()。
A.数据观察分析
B.偏差观察分析
C.位置观察分析
D.距离观察分析
