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[判断题]斗茶是始于唐朝而盛于宋朝。
A.正确
B.错误
[简答题]在高中美术鉴赏课《美在民间——中国民间美术》中，张老师为了引导学生更好地了解民间美术的艺术特点．张老师播放有关民间美术内容的PPT让学生先感受不同种类的民间艺术作品。之后又引导学生从作品的题材、功能、情感等多种角度对作品进行分析，以此作为教学的切入口。引导大家欣赏民间美术作品。
问题：该教师的教学哪里值得学习?
[简答题]“剪纸中的吉祥纹样”——>美术
(1)、吉祥文化与剪纸的关系是什么请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意
(2)、如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标
(3)、依据拟定的教学目标,设计并导入环境并说明理由
(4)、依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内答的新投教学活动并说明理由。
[多选题]下列剪纸，属于北方派的剪纸有（）。
A.扬州
B.浙江
C.河北
D.山西
E.陕西
[多选题]中国民间舞的特点包括（）。
A.舞蹈表演应做到形神兼备
B.载歌载舞、自由生动
C.形象鲜明、情节生动
D.自娱性和表演性
E.动作性和抒情性
F.巧用道具、技艺结合
[简答题]以下是人美版普通高中【美术鉴赏】第16课:《美在民间永不朽一中国民间艺术》当中的教学片断,请仔细阅读并回答问题。
镜头一：
王老师在本课教学设计中,……而且还准备了一些民间美术作品的实物教具。
(1)环节一:王老师不仅对作品进行评析、讲解……老师进行补充小结。
(2)环节二:王老师为活跃课堂气氛……,勇于表现。
镜头二:
李老师在课前布置学生分小组在网络和……以及文化寓意等方面做好详细的文字记录。在实施教学过程中,李老师创设了“做个小小鉴赏家”的.…只做最后的补充和小结。
【问题】
(1)镜头一:王老师的教学设计是否符合课标精神?具体体现了哪几个美术课程核心素养,请你进行简短分析。(3分)
(2)镜头一:王老师在实施教学过程中,……?请你进行简短分析。(3分)
(3)镜头二:李老师的教学设计思路是否合理?请说说你的观点。(4分
[单选题]哪首民歌在国外被当作中国民间音乐的代表？
A.《孟姜女》
B.《绣荷包》
C.《走西口》
D.《茉莉花》
[多选题]以下对中国民间舞蹈的描述正确的有（）
A.跑旱船也叫“旱船”、“采莲船”，是我国汉族民间舞蹈。
B.多郎舞主要流传于新疆、青海等地。
C.长鼓舞是朝鲜族民间舞，流传于吉林、辽宁、黑龙江等地朝鲜族居住区。
D.果卓即“锅庄”，围圈舞歌的意思，分为农区和牧区两种风格。
[单选题]中国民间美术．受中国传统哲学和设色观念的影响，
以质朴含蓄的寓意为主要内容，崇尚色彩的象征性与装饰性。不仅在图式、
色彩等方面可为当代中国油画提供借鉴，其所蕴含的气韵、
意境等深层的文化内涵更是具有鲜明的中国本土文化特色，
与中国当代油画具有强烈的互补关系。
若能汲取传统民间美术图式中的当代性元素并将其解析，
再结合当代油画的形式特征，把握当代人的内心审美感受，
完全可为中国当代油画的可持续性发展赋予新的形式与含义．
从而最终实现具有当代理念与视觉表现张力的、
有当代意义与民族特征的中国油画艺术。这段文字意在说明：
A.中国民间美术和中国油画具有强烈的互补关系
B.中国民间美术赋予中国油画新的形式与含义
C.当代油画可借鉴中国民间美术的当代性因素
D.中国民间美术蕴含鲜明的中国本土文化特色
