更多"[单选题][T1]针对目标消费者行为,易捷便利店划分为计划购买区、一般"的相关试题:
[单选题][T1]目前易捷便利店的品类分为( ) 大类。
A.10
B.11
C.12
D.9
[单选题][T1]易捷便利店的“海龙”燃油宝,属于易捷便利店的( ) 商品。
A.常规品类
B.偶然 / 季节性品类
C.便利性品类
D.目标品类
[单选题][T1]“易捷”商标于 ( ) 在国家工商管理局正式注册。
A.2004 年 3 月 30 日
B.2005 年 4 月 30 日
C.2006 年 3 月 30 日
D.2003 年 4 月 30 日
[单选题][T1]“易捷”是中国石化 ( ) 的商标,发音朗朗上口,容易记忆。
A.油品
B.加油卡
C.非油品
D.快餐
[单选题][T1]易捷便利店可按照( ) 进行分类。
A.地理位置、商圈类型、门店等级三个维度
B.地理位置
C.地理位置、商圈类型两个维度
D.地理位置、门店等级两个维度
[单选题][T1]易捷便利店的品类定义采用( ) 分类结构。
A.三级
B.四级
C.五级
D.六级
[单选题][T1]下列属于易捷便利店的优势品类的是 ( )
A.饮料
B.百货
C.酒类
D.便利店服务
[单选题][T1]由类似五滴飞溅的油滴组成的易捷标志是 ( )。
A.跳跃的人
B.易捷标示
C.加油卡
D.快餐
[单选题][T1]易捷标识“跳跃的人”造型从中国石化辅助图形的圆点设计引申而来,是中国石化标志的一种 ( )。
A.体现
B.延续
C.变化
D.映衬
[单选题][T1]价格一般分为正常价格与 ( )。
A.促销价格
B.普通促销价格
C.超低促销价格
D.季节性促销价格
[单选题][T1]通常陈列在一般购买区销售的商品有 ( )。
A.计生用品
B.促销用品
C.食品
D.润滑油
[多选题]培训目标可分为 ( )。
A.知识
B.态度
C.技能和工作行为
D.组织成果
[单选题]148布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
A.智慧领域的目标
B.智力领域的目标
C.素养领域的目标
D.认知领域的目标
[单选题][T1]整体效果评估分为定性评估和 ( )。
A.销量评估
B.定量评估
C.毛利评估
D.效能评估
[单选题][T1]购买决策树是针对 ( ),不是针对特殊顾客。
A.潜在顾客
B.目标顾客
C.固定顾客
D.特殊顾客
[多选题]223布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）。
A.认知领域的目标
B.情感领域的目标
C.动作技能领域的目标
D.生活领域的目标
[判断题]易捷卡系统可设置易捷卡便利店消费优惠规则 ( )
A.正确
B.错误
[单选题] 广告促销按照不同的广告目标可分为通知型广告、说服型广告和( )
A.公益型广告
B.大众型广告
C.提醒型广告
D.特殊群体广告
[单选题]我国第二个百年奋斗目标可以分为两个阶段,第一个阶段指的是( )
A.从2020到2035年,基本实现社会主义现代化
B.从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
C.从2020到2035年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
D.从2035年到本世纪中叶,基本实现社会主义现代化
