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[单选题]( )是幼儿认识世界、促进幼儿身心发展的基本活动方式。(1分)
A.集体教学活动
B.一日生活活动
C.智力游戏
D.区域活动
E.游戏
[单选题]( )是幼儿认识世界、促进动儿身心发展的基本活动方式。(1分)
A.集体教学活动
B.一生活活动
C.智力游戏
D.区域活动
E.游戏
[单选题]在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会(),学习自律和尊重他人。
A.行为规则
B.情感规则
C.沟通技巧
D.交流技巧
[判断题]婴幼儿出生后即开始认识世界，3岁前是认知发展的最早阶段。( )
A.正确
B.错误
[单选题]通过从事有趣的活动,达到调节情绪,促进身心健康的一类方法叫 。
A.认知调控法
B.活动调控法
C.合理宣泄法
D.自我调适法
[单选题]婴幼儿对世界的认识是从对( )的认识开始的。(1分)
A.食物
B.父母
C.同伴
D.社会
E.玩具
[判断题] ( )认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。
A.正确
B.错误
[单选题]托幼机构的日常生活活动既能满足幼儿身心健康发展的客观需要,又能促进幼儿( )、社会交往能力以及其他能力的发展。(1分)
A.掌握大量生活常识
B.劳动的意识
C.运动能力
D.想象能力
E.生活自理能力
[单选题]托幼机构的日常生活活动既能满足幼儿身心健康发展的客观需要,又能促进幼几( )、社会交往能力以及其他能力的发展。(1分)
A.掌握大量生活常识
B.劳动的意识
C.运动能力
D.想象能力
E.生活自理能力
[单选题]托幼机构的日常生活活动既能满足幼儿身心健康发展的客观需要,又能促进幼几( )、社会交往能力以及其他能力的发展。(1分)
A.掌握大量生活常识
B.劳动的意识
C.运动能力
D.想象能力
E.生活自理能力
[单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的:
A.德育目标
B.智育目标
C.美育目标
D.体育目标
[单选题]
实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育, 促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是( ) 。
A. 、幼儿园的任务
B. 、幼儿园的教育任务
C. 、托儿所的任务
D. 、托儿所的教育任务
[多选题]如何促进身心的和谐（）
A.树立正确的世界观、人生观、价值观
B.积极参加集体活动，增进人际交往
C.正确处理竞争与合作关系
D.掌握应对心理问题的方法和知识
[单选题]幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的:
A.环境与教育目标的一致性原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与性原则
D.开放性原则
[单选题]在幼儿园的教育活动中,环境是一种课程,幼儿每天所处、所接触的。幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展都无一不受到它的影响。它是:
A.显性课程
B.隐性课程
C.标准课程
D.一般课程
