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[判断题]对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（ ）特点。
A.启蒙性
B.游戏性
C.潜在性
D.活动性
[单选题]幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（ ）的儿童所实施的教育。
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—6岁
D.O—8岁
[单选题]幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实（ ）所提出的保育教育目标。
A.《幼儿园教育指导纲要》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《幼儿园教育条例》
D.《幼儿园工作规程》
[简答题]请简要阐述根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导，幼儿园教育活动组织与实施应遵循哪些原则?
[判断题]幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（）
A.正确
B.错误
[判断题] 幼儿教育就是幼儿园教育。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿园教育在我国属于学校教育系统，相比于家庭教育和社会教育，幼儿园教育有其自身的优点，其中不包括（ ）。
A.计划性
B.目的性
C.随意性
D.系统性
[单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”
A.游戏
B.集体教学
C.生活
D.交往
[单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分，第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这（ ）。
A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则
B.说明了幼儿园教育活动组织形式
C.说明了幼儿园教育活动的含义
D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则
[判断题]幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学？
[单选题]为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，此外，（ ）经培训合格后可转入学前教育。
A.中学富余教师
B.小学富余教师
C.中小学富余教师
D.中小学在岗教师
[简答题]请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。
[单选题]幼儿园环境创设的原则中，（ ）是美国幼儿园教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
A.幼儿参与原则
B.开放性原则
C.经济性原则
D.发展适宜原则
[多选题]幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。
A.描述
B.解释
C.c．预测
D.控制
E.指导
[判断题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》由四个部分组成，即总则、教育目标、组织与实施、教育评价。()
A.正确
B.错误
