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[单选题]心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）
A.应有的责任感
B.应有的义务感
C.积极地社会功能
D.应有的道德面貌
[填空题]人是社会的人，人的身心发展是在（ ）中实现的。
[单选题]（ ）是发挥人才潜力的前提条件。
A.人力资源的流动与配置
B.人力资源的开发与配置
C.人力资源的管理与开发
D.人力资源的流动与评价
[单选题]根据应聘者的职业兴趣进行（ ）合理配置，则可最大限度地发挥人的潜力，保证工作的圆满完成。
A.组织
B.人事
C.职责
D.优化
[单选题]可以最大限度发挥银行潜力的市场定位原则是（ ）。
A.发挥优势
B.减少差异
C.围绕目标
D.突出特色
[简答题]怎样发挥教育的科学性对儿童身心发展的影响?
[单选题]“白板说”体现了个人身心发展的（ ）
A.外烁论
B.内发论
C.各因素交互作用
D.实践活动论
[单选题]下列能够发挥蛋白质互补作用的最佳搭配是
A.小米和大米
B.花生和大豆
C.玉米和大豆
D.大豆和奶粉
E.赤豆和大米
[单选题]有些身患重病或有残缺的人。凭着顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然得到发展。这表明身心发展具有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
[单选题]把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”，持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于
A.遗传决定论
B.成熟论
C.环境决定论
D.内因与外因交互作用论
