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发布时间:2023-10-04 21:56:13

[单选题]人一般是勤奋的,人能够自我激励与自我管理,人们要求提高和发展自己,期望获取个人成功,这体现的观点是:
A.经济人假设
B.社会人假设
C.自我实现人假设
D.复杂人假设

更多"[单选题]人一般是勤奋的,人能够自我激励与自我管理,人们要求提高和发展"的相关试题:

[单选题] 提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是( )_____。
A.行为主义理论
B.建构主义理论
C.认知主义理论
D.人本主义理论
[单选题]马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“环境的改变和人的活动或自我改变是一致的。”这体现了()。
A.改造客观世界与改造主观世界的统一
B.认识的真理性和价值性的统一
C.环境的客观实在性和主观能动性的统一
D.人的活动的有限性和无限性的统一
[单选题]教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励的作用,这体现了教师职业道德的( )。
A.动力功能
B.示范功能
C.引导功能
D.教育功能
[简答题]完善自我意识,应该做到认识自我、悦纳自我、控制自我、超越自我。
[判断题]道德修养并不是脱离实际的闭门思过,而是人们联系社会实践在道德上的自我反省和自我升华( )
A.正确
B.错误
[简答题]人际交往的功能包括信息获取;完善自我意识;激励;身心保健。
[多选题]修养是指人们为了在哪些方面达到一定的水平,所进行自我教育、自我提高的活动过程( )。
A. 理论
B. 知识
C. 艺术
D. 思想道德
[简答题]自我意识完善的途径包括正确认识自我、客观评价自我、积极提升自我、关注自我成长。
[单选题]法对人们的行为可以反复适用,这体现了法的什么特征( )。
A.法的强制性
B.法的国家意志性
C.法的规范性
D.法的程序性
[单选题]人们常说:"个人是大海中的一滴水。"这体现了 ( )。
A.个人活动受到社会发展的制约
B.个人与社会相互依存,密不可分
C.个人与社会相互区别,不能等同
D.个人活动对社会发展产生能动的影响
[简答题]自我意识的结构包括自我认知、自我体验、自我控制。
[单选题]对于一个以自我实现需要占主导地位的职工来说,最有效的激励措施是
A.提高工资
B.改善工作环境
C.颁发奖状
D.委以重任

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