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[判断题]第三阶段理论教学的目的是为了让学员理解安全文明驾驶技巧（ ）。
A.正确
B.错误
[多选题]理论教学管理包括学员的（ ）等方面。
A.A.课堂纪律
B.B.秩序
C.C.环境
D.D.健康
[判断题]理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
A.正确
B.错误
[单选题]根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究,从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是( )。
A. 参观法
B. 示范操作法
C. 讲述法
D. 示范操作法
[单选题]在理论教学过程中,教练员布置作业是为了( )。
A. 稳定学员的学习情绪
B. 激发学员的学习兴趣
C. 帮助学员巩固和掌握所学的知识
[判断题]文明施教的目的是为了培养学员养成文明礼让的良好驾驶习惯。
A.正确
B.错误
[单选题]在教学过程中,学员的理论培训时间每天不得超过( )。
A.2个学时
B.4个学时
C.6个学时
[单选题]普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三部分道路驾驶安排“综合驾驶及考核”,是为了考核学员能否在( )。
A.复杂道路和恶劣气象条件下驾驶车辆
B.各种道路及交通环境下,安全独立地驾驶车辆
C.场内熟练地驾驶车辆
[多选题]技能实训的培训质量监控是为了改进培训师的教学培训方式、方法，提高学员的学习效果，可以通过（）来实现。
A.学员间的任务观察
B.学员间的互评
C.上级评价
D.培训师的点评、评价
[单选题]《机动车驾驶培训教学与考试大纲》规定学员理论培训时间每天不得超过( )。
A.2个学时
B.4个学时
C.6个学时
D.8个学时
[判断题]教学学时是《教学大纲》中规定的理论教学学时、实操教学学时及学时分配。
A.正确
B.错误
[判断题]教学策略是对教学模式的进一步具体化,所以从教学理论到实践的转化,是从教学理论到教学策略,再到教学模式,再到教学方法,再到教学实践。()
A.正确
B.错误
[判断题]教练员在教学过程中只有将理论知识与实际操作相结合，才能让学员尽快掌握驾驶技能。
A.正确
B.错误
[判断题]根据《机动车驾驶培训教学大纲》规定，每个学员理论培训时间每天不超过4学时，实操学习时间每天不超过3学时。
A.正确
B.错误
[判断题]道路驾驶教学是学员掌握驾驶技能，形成安全文明驾驶理念的关键时期，教练员要时刻关注学员安全驾驶行为。
A.正确
B.错误
[判断题]在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
A.正确
B.错误
[多选题]教练员教学中,规范教学行为、杜绝教学腐败、保证学员利益、提高教学质量的有效途径是( )。
A.统一教学标准
B.统一教学内容
C.统一教学要求
D.统一教学安排
[判断题]教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。
A.正确
B.错误
[判断题]多媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
A.正确
B.错误
