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[单选题]制定教学计划主要是针对培训目标、( )、基本原则、实例等具体内容的陈述。
A.课程设置
B.课时分配
C.学习大纲
D.考试方法
[判断题]制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。
A.正确
B.错误
[判断题]制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、基本内容、实例等具体内容的陈述。
A.正确
B.错误
[单选题]教育教学观念是教师教学行为的灵魂和治理。是教师教学行为的指南。
A.✔
B.✖
[判断题]制定教学计划主要是针对教学设施、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。
A.正确
B.错误
[多选题]在制定培训规划时，陈述目标的结果包括( )。
A.工作人员面临的情境
B.使用的辅助工具或工作助手
C.每项行为所需的技能
D.对每种情境须做出的反应行为
E.行为及其结果的标准
[单选题]在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的( )层次。
A.应用
B.综合
C.领会
D.评价
[单选题]违法行为人主动投案,向公安机关如实陈述自己的违法行为的,应当()。
A.从轻、减轻处罚
B.减轻处罚或者不予处罚
C.从轻、减轻处罚或者不予处罚
D.不予行政处罚
[单选题]违反治安管理行为人主动投案,向公安机关如实陈述自己的违法行为的,()。
A.减轻处罚或者不予处罚
B.从轻处罚或者不予处罚
C.减轻处罚
D.从轻处罚
[多选题]以下哪项不是对审计目标的恰当陈述？
A.为了观察实地盘点。
B.为了确定存货是否足以满足计划销售量。
C.通过计算存货周转率来确定报废存货的存在性。
D.为了在审计报告中包括存货短缺信息。
[多选题] 对违反治安管理行为人的陈述和申辩，（）
A. 公安机关不得剥夺违反治安管理行为人的陈述权、申辩权
B. 对违反治安管理行为人在陈述和申辩中提出的事实、理由和证据，应当进行复核
C. 违反治安管理行为人在陈述和申辩中提出的事实、理由或者证据成立的，公安机关应当采纳
D. 公安机关不得因违反治安管理行为人的陈述、申辩而加重处罚
[单选题]开展行为安全观察与沟通时,你应何时填写行为安全观察与沟通记录?( )
A. 当你采取行动,远离被观察人之后
B. 在进行观察时
C. 在记录收集之前
D. 相应周末
[判断题] 王某实施了盗窃违法行为，后向公安机关主动投案，如实陈述盗窃行为，对于王某应当减轻处罚或者不予处罚。
A.正确
B.错误
