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[单选题]最佳学习效果的过度学习程度需达到（ ）。
A.50%
B.50% ~ 100%
C.100%
D.100% ~ 150%
[单选题]最佳学习效果的过度学习需达到（ ）。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
[单选题]当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（ ）。
A.很高
B.较高
C.较低
D.以上都不对
[单选题]小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。
A.200%
B.150%
C.100%
D.50%
[单选题]根据学习程度对记忆保持的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习( )。
A.10分钟
B.15分钟
C.30分钟
D.45分钟
[单选题]一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次。
A.20
B.25
C.30
D.40
[单选题]实验证明：学习程度达到（ ）时，记忆效果最佳。
A.50％
B.100％
C.150％
D.200％
[单选题]某生读了6遍材料刚好能记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需要再读__________。
A.2遍
B.3遍
C.6遍
D.9遍
