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[单选题]在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是（）。
A.主观能动性
B.辐合论
C.遗传决定论
D.环境决定论
[判断题]中亚民族深受基督教文化影响，多信奉基督教。()
A.正确
B.错误
[判断题]江苏基督教的金陵协和神学院是基督教的全国性院校之一。
A.正确
B.错误
[简答题]材料一
《义务教育历史课程标准 (2011年版）》规定:知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
材料二
课文摘录:
基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作基督，这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。传说，耶稣诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里，母亲叫玛利亚。基督教会后来确定耶稣出生的日期是12月25日，并将这一天定为“圣诞节”。现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣诞生”之年算起的，这一年就是公元元年。
根据下列材料，按要求完成教学设计任务。要求:根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和学生活动，并说明设计意图。
[单选题]基督教：佛教：禅宗()
A.A：生物：遗传：密码
B. B：生物：仿生：遗传
C. C：管乐：弦乐：提琴
D. D：物理学：大气物理学：天文
[单选题]古罗马帝国后期，创立了基督教哲学体系，并为中世纪基督教教育奠定了理论基础的 是（ ）
A.昆体良
B.西塞罗
C.奥古斯丁
D.托马斯阿奎那
[单选题]佛教、基督教、伊斯兰教的创立时间依次是（ ）。
A.公元前4～5世纪、1世纪、6世纪
B.公元前6～5世纪、公元前1世纪、6世纪
C.公元前5～6世纪、1世纪、7世纪
D.公元前6～5世纪、公元前1世纪、7世纪
[单选题]佛教、伊斯兰教、基督教的创立地点依次为（ ）。
A.阿拉伯半岛、巴勒斯坦地区、古印度
B.古印度、巴勒斯坦地区、阿拉伯半岛
C.巴勒斯坦地区、古印度、阿拉伯半岛
D.古印度、阿拉伯半岛、巴勒斯坦地区
[单选题]在公元之初，牧师们将基督教在整个罗马帝国中传播开来，基督教的普及首先涉及的是各大城市的平民阶层。基督徒们反对皇权意识，因此君主们都把他们视为威胁，并组织起对他们的暴力摧残。然而这并没有中断新信仰的扩展，它一点点赢得了贵族阶级和最有影响力的人士，而且很快触及到了皇帝周围的人和最高君主本人。公元312年的米兰敕令为迫害画上了句号。公元380年，狄奥多西敕令使基督教成为国教。因此，公元4世纪标志着基督教概念中的转折点。
根据这段话，得到的正确推论是（ ）。
A.基督教从开始就反对皇权统治，且一直与罗马皇帝及其政权斗争
B.基督教成为国教，意味着它由非法而合法、由被迫害而被推崇
C.公元312年基督教赢得了贵族阶级和最有影响力的人士的支持
D.公元380年以后，基督徒不再受到迫害，基督教被承认
[单选题]关于佛教、基督教和伊斯兰教，下列说法正确的是（ ）。
A.都是一神论宗教
B.都以亚洲为发源地
C.基督教产生时间最早
D.目前佛教信仰人数最多
[判断题]我国五大宗教为佛教、道教、伊斯兰教、基督教、天主教。 （ ）
A.正确
B.错误
