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发布时间:2024-06-25 18:47:03

[单选题]某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的( )。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突

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[单选题]某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的( )。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
[单选题]小英想当班干部为同学服务, 又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于( )。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
[简答题]家长找你想让孩子当班干部你怎么办?
[不定项选择题]老师在管理班级时,让每位学生都轮流当班干部。这属于( )模式。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
[单选题](2017年)随着小组的开展,组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳,既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态,并产生防卫心理和抗拒行为,例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况,社会工作者最适宜的做法是()
A.帮助组员分享自己的感受,处理焦虑心理和逃避行为
B.帮助组员形成良好的互动,以便小组结束后跟进服务
C.协助组员维持正向的经验,并在日常生活中加以运用
D.协助组员消除彼此陌生感,提高其对小组目标的认识
[单选题]随着小组的开展,组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳,既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态,并产生防卫心理和抗拒行为,例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况,社会工作者最适宜的做法是()
A.帮助组员分享自己的感受,处理焦虑心理和逃避行为
B.帮助组员形成良好的互动,以便小组结束后跟进服务
C.协助组员维持正向的经验,并在日常生活中加以运用
D.协助组员消除彼此陌生感,提高其对小组目标的认识
[单选题]根据《军队离休退休干部服务管理办法》,军休干部服务管理方式应当逐步实行国家保障与( )服务相结合。
A.市场化
B.社会化
C.人性化
D.专业化
[单选题]旅客胡某投宿某饭店.办理住宿手续后,将装有贵重物品的密码箱寄存在饭店的总服务台,当班服务员清点了物品,并收取了保存费用。当胡某去取密码箱时,发现密码箱已被他人领走。胡某要求饭店赔偿全部损失,饭店拒绝,对此案的正确处理结果是( )。
A.保管合同成立,饭店应赔偿胡某全部损失
B.保管合同成立,饭店应承担主要损失,胡某个人承担部分损失
C.保管合同成立,饭店酌情给予胡某补偿
D.保管合同无效,饭店酌情给予胡某补偿
[单选题]既想参赛演讲比赛锻炼自己,又怕成绩不好被人讥笑,此时的动机冲突属于
A.趋避冲突
B.双避冲突
C.双重趋避冲突
D.以上都不是
E.双趋冲突
[单选题]根据《军队离休退休干部服务管理办法》,军休干部管理委员会是在服务管理机构内()。
A.由地方政府部门设立的服务管理军休干部的机构
B.由军队政治机关设立的服务管理军休干部的部门
C.军休干部自愿组成,为实现会员共同意愿的社会团体
D.军休干部自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织
[单选题](2020年真题)根据《军队离休退休干部服务管理办法》,军休干部管理委员会是在服务管理机构内(  )。
A.由地方政府部门设立的服务管理军休干部的机构
B.由军队政治机关设立的服务管理军休干部的部门
C.军休干部自愿组成,为实现会员共同意愿的社会团体
D.军休干部自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织
[单选题]某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己.又害怕讲不好,被别人嘲笑,这时他面临的心理冲突是()。
A.双避冲突
B.双趋冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
[多选题]根据《军队离休退休干部服务管理办法》某军休所拟为军休干部提供的下列服务中,符合规定的有( )
A.引进手机维修服务进入军休所
B.成立军休干部“手机短视频”兴趣小组
C.购买专业社会工作机构的“临终关怀”服务
D.与志愿者组织联合举办“陪空巢军休干部过重阳”活动
E.以日间值班、适时联系、轮流包户的方式提供日常服务保障
[单选题]既想参赛锻炼自己,又怕成绩不好被人讥笑,此时的动机冲突是
A.双避冲突
B.趋避冲突
C.双重避趋冲突
D.双趋冲突
E.双重趋避冲突

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