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[单选题]高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是( )
A.美国模式
B.欧洲大陆模式
C.英国模式
D.日本模式
[简答题]高等学校管理模式中的欧洲大陆模式即一种以（ ）为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式。
[单选题]我国高校内部管理的重心应放在( )层级。
A.教师个人
B.教研室
C.院系
D.校级
[判断题]从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是以学术权力为主导的高等学校权力模式。( )
A.正确
B.错误
[判断题]高校科研组织结构是由行政主导的行政权力与学术权力二元结构。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]在某次综合性学术年会上，物理学会作学术报告的人都来自高校。化学学会做学术报告的有些来自高校，但是大部分来自中学，其他学术报告人均来自科学院，来自高校的学术报告者都具有副教授以上职称，来自中学的学术报告者都具有中高级以上职称，李默、张豪参加了这次综合性学术年会，李默并非来自中学，张豪并非来自高校。以上陈述如果为真，可以得出哪些结论？
A.张豪是物理学会的
B.李默是化学学会的
C.李默如果做了学术报告，那么他不是化学学会的
D.张豪如果是化学学会的那么他就不是物理学会的
[简答题]针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题，教育部对高校教师的师德做出具体规范，特别是首次明确师德将成为教师评优等的首要标准。这份规范对高校教师提出六大项“师德”标准，即爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表。
请论述师德标准的重要意义。
[多选题]公开讲的,要以( )的东西为主;内部讲的,要以( )问题为主。( )
A. 正面
B. 宣传
C. 真实
D.研究
[简答题]（ ）即一种行政权力和学术权力相对平衡，两者相互制约的高等管理模式。
[单选题]正本清源，欲让高校还原，就必须让行政归行政，学术归学术，只有教育家而不是官员办学，大学自主办学才更容易实现，这一切的制度切口不妨从民主{pz_填空}校长开始。如果大学的决定权不在学术委员会、高校教授、学生和教代会手里，所谓的现代大学制度就只能是{pz_填空}。
依次填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.筛选 空中楼阁
B.筛选 海市蜃楼
C.遴选 镜花水月
D.遴选 黄粱一梦
[单选题]提高高校师资学术水平的基本途径是（ ）。
A.教学改革
B.社会实践
C.科学研究
D.学历提升
[判断题]高校组织的本质特征是其学术性。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]物体的重心一定在物体内部。
A.正确
B.错误
