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[多选题]私人生活以家庭内部活动和个人活动为主要领域,私人空间里人们的行为是相对独立的,因而具有一定的()。
A. 开放性
B. 封闭性
C. 隐秘性
D. 透明性
[单选题]在经营领域以（ ）活动为主要载体，开展创先争优活动。
A.“闯市场、创效益、比贡献”
B.“三亮三比三评”
C.“三创三无”竞赛
D.“保质量保安全保进度”
[单选题]在行车领域以（ ）活动为主要载体，开展创先争优活动。
A.“三创三无”竞赛
B.“三亮三比三评”
C.“闯市场、创效益、比贡献”
D.“保质量保安全保进度”
[单选题]在建设领域以（ ）活动为主要载体，开展创先争优活动。
A.“保质量保安全保进度”
B.“三亮三比三评”
C.“闯市场、创效益、比贡献”
D.“三创三无”竞赛
[单选题]在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进人们崇德向善是道德的( )功能。
A..规范功能
B..教育功能
C..认识功能
D..调节功能
[单选题]在服务窗口单位以（ ）活动为主要载体，开展创先争优活动。
A.“三亮三比三评”
B.“三创三无”竞赛
C.“闯市场、创效益、比贡献”
D.“保质量保安全保进度”
[多选题]推动践行以( )为主要内容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个好成员。
A.尊老爱幼
B.男女平等
C.夫妻和睦
D.勤俭持家
E.邻里互助
[判断题]职业技能鉴定主要包括以职业活动为导向、实际操作为主要依据、第三方认证原则为基础等特点。对1
A.正确
B.错误
[单选题]( )是指在正确善恶观的指导下，规范社会成员在社会公共领域.职业领域.家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善。
A.道德的认识功能
B.道德的调节功能
C.道德的社会功能
D.道德的规范功能
[单选题]道德的( )是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域.职业领域.家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善。
A.认识功能
B.沟通功能
C.调节功能
D.规范功能
[单选题]( )是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善。
A.道德的认识功能
B.道德的规范功能
C.道德的调节功能
D.道德的导向功能
[单选题]机关（科室）以（ ）活动为主要载体，组织党员立足本职创先争优。
A.“创建学习服务型机关（科室）”
B.“承诺践诺评诺”
C.精神文明建设
D.创岗建区
[单选题] 在某市控烟活动中“公共场所禁止吸烟”属于健康促进活动领域中的( )。
A. 制定促进健康的公共政策
B. 调整卫生服务的方向
C. 发展个人的技能
D. 加强社区的行动
E. 创造支持的环境
[多选题]家庭美德以尊老爱幼.( )为主要内容。
A.男女平等
B.夫妻和睦
C.勤俭持家
D.邻里互助
