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[单选题]口腔健康教育的最终目的是
A.建立口腔健康行为
B.增长口腔保健知识
C.定期口腔健康检査
D.了解口腔保健措施
E.积极治疗口腔疾病
[单选题]在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的目的是
A.使卫生知识知晓率上升
B.传播口腔健康知识
C.帮助和鼓励达到健康的愿望
D.人人享有初级口腔卫生保健
E.身心健康，社会完美
[单选题]在社区口腔保健人员培训课程中，老师强调口腔健康教育的原则时指出口腔健康教育是
A.一项口腔预防措施
B.必须由专业工作人员做
C.口腔预防的组成部分
D.以上课为主的教育活动
E.以通俗为主的宣传活动
[单选题]口腔健康教育和口腔健康促进结合起来可以
A.开展集体刷牙
B.公共饮水加氟
C.定期口腔健康检查
D.实施窝沟封闭
E.进行以上各项
[单选题]在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目，对教师、学生和家长进行口腔健康教育，观察教育前后的变化。
对家长情况进行评价时不需要考虑
A.口腔健康意识的变化
B.口腔健康知识的变化
C.口腔健康行为的变化
D.对口腔健康问题所持态度的变化
E.社会环境的变化
[单选题]口腔健康社区座谈会属于哪种口腔健康教育方法
A.大众传媒
B.社区活动
C.小型讨论会
D.个别交谈
E.大型义诊
[单选题]某同学准备去幼儿园对儿童进行口腔健康教育，在准备口腔健康教育材料时教授提醒他应特别注意内容应具有，除了
A.准确性
B.知识性
C.创新性
D.趣味性
E.艺术性
[单选题]某市计划进行一次大规模的口腔健康教育，在大量的调查研究基础上制订了口腔健康教育目标，下列属于口腔健康教育目标基本内容的是
A.可被衡量的尺度
B.保证目标实现的措施和策略
C.口腔健康意识的变化
D.评估效果
E.环境变化
[单选题]健康教育的最终目的是
A.提高人们的认识
B.强化人们的观念
C.改善人们的生存环境
D.提高目标人群的生活质量
E.提高人们的健康水平
[单选题]在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育和口腔健康促进的关系是
A.相互独立的两个方面
B.教育在先，促进在后
C.有机结合，相辅相成
D.分属两个部门
E.促进在先，教育在后
[单选题]爱牙日到学校进行口腔健康知识宣传属于哪种口腔健康教育方法
A.大众传媒
B.社区活动
C.小型讨论会
D.个别交谈
E.大型义诊
