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发布时间:2024-06-29 05:16:15

[单选题]在学习完“酶的作用和本质”一节后,学生设计了一则加酶洗衣粉的广告。这一活动属于( )。
A.拓展延伸
B.总结归纳
C.研究性学习
D.科学史教育

更多"[单选题]在学习完“酶的作用和本质”一节后,学生设计了一则加酶洗衣粉的"的相关试题:

[单选题]在“酶的作用和本质”一节的教学后,学生设计了一则加酶洗衣粉的广告,这一活动属于(  )。
A.拓展延伸
B.总结归纳
C.研究性学习
D.科学史教育
[单选题]在学习有关酶的知识时,教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉(蛋白酶、脂肪酶)分别洗衣服,然后对比洗衣效果,这体现的课程理念是(  )。
A.提高生物科学素养
B.面向全体学生
C.倡导探究性学习
D.注重与现实生活相联系
[多选题]纳爱斯集团曾经提出“让雕牌洗衣粉一统天下”的宏伟目标,但是洗衣粉市场竞争日益激烈,越来越多的竞争者进入。下列属于其替代品的有()。
A.汰渍洗衣粉
B.奥妙洗衣粉
C.立白肥皂
D.洗洁精
E.超能肥皂
[单选题]十二烷基磺酸钠(洗衣粉)属于
A.阳离子表面活性剂
B.阴离子表面活性剂
C.非离子表面活性剂
D.两性离子表面活性剂
[单选题]可用洗衣粉、去污粉等洗涤剂直接刷洗的玻璃仪器是
A.玻璃垂熔漏斗
B.容量瓶
C.移液管
D.烧杯
E.滴定管
[单选题]为保护水资源,提倡洗衣时用无磷洗衣粉,原因是磷进入河湖后致使( )。
A.大量鱼死亡
B.水体富营养化,水生物大量死亡,水变臭
C.磷和某些有机物发生化学反应,使水变臭,生物死亡
D.磷抑制藻类生长,使鱼缺乏饵料死亡
[单选题]为了保护水资源,提倡洗衣物时使用无磷洗衣粉,原因是大量含磷污水进入河湖后,致使( )。
A.大量鱼类中毒死亡
B.水体富营养化,缺氧导致水生物大量死亡,水体变臭
C.磷化物和某些有机物产生化学反应,使水体变臭,生物死亡
D.磷化物抑制藻类生长,使鱼类缺乏饵料死亡
[不定项选择题]不能与肥皂、洗衣粉混用的消毒剂是()。
A.乙醇
B.甲醛
C.戊二醛
D.氯己定
E.过氧乙酸
[单选题]近来,某品牌洗衣粉的销量有明显的增长,同时,该品牌用于广告的费用也同样明显增长。业内人士认为,该品处于洗衣粉销量的增长,得益于广告的促销作用。 以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?
A.注意到该品牌洗衣粉广告的人中,很少有人购买它。
B.该品牌洗衣粉的购买者中,很少有人注意该品牌的广告。
C.该品牌洗衣粉的广告费用,并不多于其它品牌洗衣粉。
D.消协收到的对该品牌洗衣粉的投诉,多于其它品牌洗衣粉。
[单选题]学生的本质属性包括(  )。 ①学生是发展中的人②学生是完整的人 ③学生是自然人④学生是具有社会意义的人
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
[判断题]作用力与反作用力其本质是二力平衡。
A.正确
B.错误

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