更多"[单选题]人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称"的相关试题:
[单选题]非理性的因素主要是指认识主体的情感、意志、欲望、动机、 信念、习惯、本能等意识形式。关于非理性因素在认识过程中的作用,表述不正确的是( )。
A.有的非理性因素对人的认识过程起干扰破坏的消极作用
B.有的非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发展具 有激活、驱动和控制作用
C.人的认识过程其实是理性因素与非理性因素共同作用的结果
D.总的说来,在人的认识过程中,非理性因素的作用要大于理性的作用
[单选题]非理性的因素主要是指认识主体的情感、意志、欲望、动机、 信念、习惯、本能等意识形式。关于非理性因素在认识过程中的作用,表述不正确的是( )。
A.有的非理性因素对人的认识过程起干扰破坏的消极作用
B.有的非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发展具 有激活、驱动和控制作用
C.人的认识过程其实是理性因素与非理性因素共同作用的结果
D.总的说来,在人的认识过程中,非理性因素的作用要大于理性的作用
[单选题]（）是指保卫人员的认知情感、意志等心理过程特点和能力、气质、性格等个性特征以及整体心理健康水平。
A.心理素质
B.文化素质
C.身体素质
D.业务素质
[单选题]动机冲突往往出现在意志行动的( )。
A.准备 阶段
B.启动阶殳
C.结束阶段
D.执行阶段
[单选题]动机冲突大多发生在意志行动的()阶段。
A.准备
B.执行
C.判断
D.决策
[单选题] 由人们的认知、感情、意志等心理过程而引起的购买动机是( )
A.消费者的心理动机
B.消费者的情感动机
C.消费者的内在动机
D.消费者的外在动机
[单选题]在网络的购买活动中，网络消费者由于认识、感情、意志等心理过程而引起的购买动机并产生购买行为，这种购买动机称为
A.需求动机
B.感情动机
C.心理动机
D.理智动机
[单选题]意志、情感、灵感、直觉在认识中属于（）。
A.理性因素
B.非理性因素
C.主体素质
D.客体素质
[单选题]职业道德修养具体分为职业道德知识、情感、意志、信念和行为习惯,其中()是结果。
A.行为习惯
B.情感
C.意志
D.信念
[单选题]职业道德行为指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的( )。
A.自觉活动
B.实践活动
C.职业活动
D.文化活动
[单选题]( )学习兴趣是学习动机中最活跃和最现实的因素( )。
A.正确
B.错误
[判断题]社会是由人构成的，而人的活动背后是有动机、意图和计划的，所以社会的发展最终是由人的意志所决定的。
A.正确
B.错误
[单选题]信念是认识情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物的坚定不移并身体力行的心理状态和精神状态,信念是人们追求理想目标的强大动力,决定事业的成败。信念有不同的层次和类型,其中( ) "
A.高层次的信念决定低层次的信念
B.低层次的信念代表了一个人基本信仰
C.相同社会环境中生活的人们的信念始终一致
D.各种信念没有科学与非科学之分
[单选题]“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是互相联系的”体现的是( )。
A. 个体性观点
B. 整体性观点
C. 心理、生理、社会因素交互作用的观点
D. 限制性观点
[单选题] 信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物的坚定不移并身体力行的心理状态和精神状态，信念是人们追求理想目标的强大动力。信念有不同的层次和类型，以下说法正确的是（ ）。
A. 高层次的信念决定低层次的信念
B. 低层次的信念代表了一个人的基本信仰
C. 相同社会环境中生活的人们的信念始终一致
D. 各种信念没有科学与非科学之分
[单选题]美容师职业道德是指美容师在-定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下而自觉遵守的()。
A.要求和规范
B.规范
C.行为准则
D.行为准则和规范
[单选题]"信念是认识情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物的坚定不移并身体力行的心理状态和精神状态,信念是人们追求理想目标的强大动力,决定事业的成败。信念有不同的层次和类型,其中( ) "
A.高层次的信念决定低层次的信念
B.低层次的信念代表了一个人基本信仰
C.相同社会环境中生活的人们的信念始终一致
D.各种信念没有科学与非科学之分
