更多"[判断题]恉8有人说，当今是知识经济时代，“知识就是力量”，大学生只要"的相关试题:
[单选题]过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等等。这意味着( )。
A.旧的传统教育观念不教授学习方法
B.知识本身没有多大的力量
C.掌握方法比掌握知识更重要
D.新旧两种教育观念是互相矛盾，互不相容的
[单选题]“知识就是力量”,此话出自( )。
A.邓小平
B.马克思
C.高尔基
D.培根
[简答题]有人说“教学中学生应该完全听教师的安排，因为教师有足够的专业知识和教学经验”。请从教学规律的角度对这句话进行平析。
[简答题]有人说:“学习知识越多，智力发展越高”试从教学过程的规律角度分析这句话。
[简答题]有人说“知识学的越多，智力自然也就发展得越高”，请从教学过程的规律的角度对此进行评析。
[判断题]巩固知识就是把知识保存在头脑里。 （ ）
A.正确
B.错误
[简答题]有人说“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发?”那么，你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性原则?
[简答题](2008年10月)有人说“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发?”那么，你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性的原则?
[单选题]知识溢出是指知识接受者将获得的知识与自有知识相融合后得出新的知识，却没有给予知识的提供者以补偿，因而提供者没有享受原知识的全部收益，或者给予的补偿小于知识创造的成本，接受者自觉或不自觉地未承担知识的全部成本的现象。
根据上述定义，下列属于知识溢出的是（ ）
A.学生从辅导班学到了某题的解题方法和技巧，并且可熟练地解答这一类型的题目
B.某公司代理国外知名电子产品的生产与销售，后引人生产线为这款电子产品生产配套的充电设备，公司效益大增
C.某公司通过与海外研究机构联合工作，引入对方的技术开发出一款新产品，双方约定共享产权和效益
D.某城市设计机构参考了另外一个大城市的规划方案，结合本市原有设tf方案和实际情况设计了新区交通网络
[判断题]科学信念就是以科学知识作基础的信念,有了科学知识就能形成科学信念。
A.正确
B.错误
[判断题]中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（）
A.正确
B.错误
[判断题]资产阶级、小资产阶级的青年知识分子是辛亥革命的中坚力量。
A.正确
B.错误
[判断题]恐6
大学生应当努力提高自身道德修养，在掌握最新的科学知识的同时，更要重视自身高
尚的思想道德情操和道德人格的培养，只有这样才能掌握科学文化知识才能造福社会
和人民。
A.正确
B.错误
[判断题]在大学期间，大学生最重要的是提高知识水平、增长才干，有没有科学、崇高的理想对个人的发展影响不大。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]智育就是知识教育。 （ ）
A.正确
B.错误
[判断题]人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]在日常生活中，大学生可以通过各种途径学习法律知识.（）等，在学习和生活中逐步提高思维能力，培 养法治思维方式。
A.守住法律底线
B.掌握法律方法
C.参与法律实践
D.养成守法习惯
