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[单选题]吞咽障碍患者摄食训练方法错误的是
A.早期进行摄食训练，卧床期间即可水平位侧卧位下进食
B.可让患者做吞咽空气的动作
C.用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉
D.让患者吞咽冰块
E.屏气－发声运动训练
[单选题]吞咽障碍患者代偿性训练有哪些
A.侧方吞咽
B.交替吞咽
C.点头吞咽
D.低头吞咽
E.以上都是
[单选题]吞咽障碍患者表现，哪项不正确的
A.液体食物进入口腔，吞下过程发生障碍
B.固体食物进入口腔，吞下过程发生障碍
C.液体食物吞咽过程中发生呛咳
D.固体食物吞咽过程中发生呛咳
E.吞咽功能的效率和有效性最大化
[单选题]关于吞咽障碍的摄食训练，下列说法不正确的是
A.进食体位，一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动
B.严禁在侧卧位下进食
C.进食最好定时定量，按一定比例进行
D.容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
E.严禁在水平仰卧下进食
[单选题]吞咽障碍患者应以较常人缓慢的速度进行摄食，一般每餐适宜的进食时间应控制在
A.15分钟
B.25分钟
C.35分钟
D.45分钟
E.55分钟
[单选题]缩唇呼吸训练的主要目的是
A.提高肺泡通气量
B.降低胸腔压力
C.提高膈肌肌力
D.减少机体耗氧量
E.提高支气管内压，避免塌陷
[单选题]缩唇腹式呼吸训练的目的是
A.提高支气管内压，避免塌陷
B.降低胸腔压力
C.增加肺活量
D.提高膈肌肌力
E.增加胸腔压力
[单选题]患者，女，确诊“帕金森病”5年，伴渐进性吞咽障碍，但可以经口进食，护士对患者和家属进行进食方面的健康教育，以下错误的是( )
A.可以吃汤泡饭以利于吞咽
B.避免干的易碎的食物，如饼干
C.避免难嚼的、坚硬的食物，如花生、排骨
D.进食时避免说话、大笑
E.注意有无松动的牙齿以防误吸
[单选题]不属于吞咽障碍的特点为
A.口咽肌无力
B.误吸
C.食物残留
D.理解困难
E.舌无力
[单选题]吞咽障碍的评定内容不包括
A.命名能力
B.咀嚼能力
C.腭咽闭合能力
D.喉的运动
E.发声运动
[单选题]胸部手术后鼓励患者深呼吸有效咳嗽咳痰的主要目的是
A.预防肺不张
B.促进伤口愈合
C.保持呼吸道通畅
D.有利于引流
E.减少术后出血
[单选题]吞咽障碍最常见和最大的威胁是
A.营养不良
B.感染
C.误吸
D.低蛋白血症
E.水、电解质紊乱
[单选题]护士为社区的慢性阻塞性肺疾病患者进行呼吸训练的指导时，应指导患者吸气与呼气时间比最好控制在
A.吸气：呼气=2：1
B.吸气：呼气=1.5：1
C.吸气：呼气=1：1.5
D.吸气：呼气=1：2
E.吸气：呼气=1：2.5
[单选题]护士在社区为老慢支患者进行健康教育，在指导患者做腹式呼吸训练时，表述错误的是( )
A.用鼻吸，用口呼
B.吸气时腹肌放松，呼气时腹肌收缩
C.吸气时间长，呼气时问短
D.每分钟呼吸10次左右
E.每次进行10～15分钟
[单选题]开放性气胸患者呼吸困难最主要的急救措施是
A.吸氧
B.输血补液
C.气管插管行辅助呼吸
D.立即剖胸探查
E.迅速封闭胸部伤口
