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[多选题]在科学教育活动中,幼儿是主动的 。
A. 探索者
B. 支持者
C. 研究者
D. 发现者
[单选题] 在科学教育活动中，幼儿是主动的探索者、研究者，知识经验的主动建构者，教师是儿童探究活动的( )。
A.主导者
B.支持者和引导者
C.发现者
D.以上都不是
[单选题]在科学教育活动中,幼儿是主动的探索者、研究者、支持者和引导者 ,知识经验的主动建构者,教师是儿童探究活动的。
A. 主导者
B. 支持者和引导者
C. 发现者
D. 以上都不是
[单选题]在科学教育活动中，幼儿是主动的探索者、研究者、支持者和引导者，知识经验的主动建构者，教师是儿童探究活动的。
A.主导者
B.支持者和引导者
C.发现者
D.以上都不是
[单选题]能对幼儿实施高素质的教育促进幼儿主动、活泼、主动地发展关键在于()。
A.幼儿园的条件
B.教师的素质
C.园长的领导
D.良好的课程
[填空题]幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的_____和探究欲望。
[填空题]教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、_____和表达表现，不应片面追求活动结果。
[填空题]幼儿园科学教育要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、_____产生兴趣和探究的欲望。
[单选题]幼儿园科学教育内容的首要前提是。
A.科学性和启蒙性
B.系统性和整合性
C.地方性和季节性
D.多样性和代表性
[单选题]幼儿科学教育中操作技能的目标不包括。
A.学会使用简单工具以及使用工具制作简单产品的技能
B.学习严密的科学实验方法和步骤
C.培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力
D.培养对操作过程和结果的思考，调整和修正的能力
[判断题]对幼儿园的民主管理、科学管理是提高幼儿教育工作质量的保证。( )
A.正确
B.错误
[判断题]教育活动内容的确定应以教育目标、幼儿的实际水平和兴趣为依据。
A.正确
B.错误
