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[单选题]黄河干流进入河南省境,流经()个市中的( )个县。
A.6,24
B.7,24
C.6,25
D.7,25
[单选题]黄河流域在我国经济社会发展和生态安全方面具有十分重要的地位。黄河流经山东9市的25个县（市、区），在东营垦利县注入渤海。黄河流经下列地市的先后顺序是______。
①菏泽 ②滨州 ③济宁 ④德州 ⑤淄博
A.①③⑤④②
B.③①②④⑤
C.①③④⑤②
D.③①⑤④②
[单选题]黄河发源于中国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区，最后于山东省东营市垦利区注入( )。
A.南海
B.渤海
C.黄海
D.太平洋
[单选题] 黄河从**到入海口流经了青海、 四川等（ A）个省、自治区。
A. 7
B.8
C.9
D.10
[单选题]题目 27
没有使用比拟手法的句子是
A.烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中埂咽
B.被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒
C.远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡
D. 偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华
[简答题]
教师在上音乐课《长江之歌》过程中，不仅拿出地图与学生仔细分析、讨论长江的源头在什么地方，流经多少个省市，全长多少千米，出口在什么地方，与世界著名的尼罗河、亚马逊河的长度相比排名第几等等；而且又讲了历史上关于长江的荣辱兴衰，诗人杜甫、李白等写了哪些咏长江的诗句，1998年的长江抗洪大战，三峡大坝工程，共移民了多少人等等；继而让学生观看了电视片《话说长江》片段，对学生进行环保教育，接着介绍了《长江之歌》的词、曲作者，进而分析歌曲主题思想和曲式结构……然而，在45分钟时间里学生只听了一遍歌，唱了一遍曲，下课铃就响了。课后，一位学生走过来对音乐教师说："老师，你讲的课比我们地理老师讲得还要好。"
分析课例，指出存在的主要问题。
[单项选择]中国最早的古笛有9000年的历史，它出土在黄河流域的哪个省？（）
A. 甘肃
B. 陕西
C. 河南
D. 山东
[单选题]河北省河流众多，长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河流大都发源或流经燕山、冀北山地和太行山山区，其下游有的合流入海，有的单独人海，还有因地形流入湖泊不外流者。主要河流从南到北依次有漳卫南运河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、蓟运河、滦河等，分属海河、滦河、内陆河、辽河4个水系。其中海河水系最大，滦河水系次之。这段材料重点介绍了( )。
A.河流的数量
B.河流的流向
C.河流的发源
D.河流的水系
[单选题]河北省河流众多，长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河大都发源或流经燕山、冀北山地和太行山山区，其下游有的合流入海，有的单独入海，还有因地形流入湖泊不外流者。 主要河流从南到北依次有漳卫南运河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、蓟运河、滦河等，分属海河、滦河、内陆河、辽河4个水系。其中海河水系最大，深河水系次之。
这段材料重点介绍了（ ）。
A.河流的数量
B.河流的流向
C.河流的发源
D.河流的水系
[判断题]一般而言,电流流经人体的心脏最危险,其次是流经头部脑脊髓中枢。()
A.正确
B.错误
[单选题]黄河下游没有支流的主要原因是（ ）
A.两岸多山
B.干旱少雨
C.地面沉降
D.“地上河”使河面高于两岸
[单项选择]房水回流经前房角渗入
A. 泪囊
B. 脉络膜
C. 巩膜静脉窦
D. 眼静脉
E. 海绵窦
[单选题]河南省位于中国的中东部、黄河的( D )。
A.上游
B.中游
C.下游
D.中下游
[单选题]黄河三门峡水利枢纽曾经是新中国引以为自豪的大型水利工程，然而由于该工程没有考虑到黄河携带的大量泥沙可能会造成三门峡水库的淤塞这个问题，随着时间的推移，三门峡水库泥沙日益淤积，库容不断减少，对下游人民生产和生活的威胁也越来越大。因此三门峡水利枢纽的建设不符合辩证唯物主义一元论的根本要求，这个根本要求是（ ）。
A.世界的多样性
B.世界的统一性
C.一切从实际出发
D.一切从实用出发
[多选题]在治理黄河的过程中，通过研究，科学家们根据自然界中的原型黄河构建了数字黄河、模型黄河。数字黄河是对原型黄河的数字虚拟，模型黄河即在实验室建造原型黄河的模型。通过虚拟和模型实验一定程度上揭示了原型黄河的规律，为我国治理黄河的科学决策提供了有力的支持。借助虚拟与模型方式认识对象，是现代科学认识的重要方法，深化了关于认识过程的哲学思考，表明（ ）。
A.理性认识是感性认识的深刻再现和反映
B.理性认识可以通过感性形式表现出来
C.从感性认识上升到理性认识的手段是不断发展的
D.理性认识与感性认识相互渗透，二者已没有本质区别。
