[简答题]下列四个字请依笔划数多寡排列？ A.君B.明C.勇D.将

第1题: [简答题]一美元兑换下列四种货币后，请依数字多寡排列顺序？ A.人民币B.日圆C.韩圆D.台币
参考答案: C B D A
人民币(6~7) 日圆(96~97)韩圆(1228~1229)台币(32~33)

第2题: [简答题]下列罗马数字请依大小排列 A.ⅥB.ⅩC.ⅢD.Ⅳ
参考答案: B A D C
Ⅵ(6) Ⅹ(10) Ⅲ(3) Ⅳ(4)

第3题: [单项选择]由1、2、3、4四个数字组成的四位数共有24个，将它们从小到大排列起来，第18个数是以下哪项（　） .
A. 3241
B. 3421
C. 3412
D. 3214
参考答案:B
答案解析:由已知条件可推知，1、2、3、4四个数字的组合由小到大排列第18个数应该是以3为首的四位数，且是以3为首的这一组6个四位数中最大的那个，所以该数应该是3421，本题选B。

第4题:[单选题]由1、2、3、4四个数字组成的四位数共有24个，将它们从小到大排列起来，第18个数是以下哪项？（ ）
A.3241
B.3421
C.3412
D.3214
参考答案:B
显然以其中任何一个数字作为首位的数都有6个，第18个数是以3作为首位的最大的数，是3421。

第5题: [单项选择]某月的日历牌刚好排列为四行七列，竖画或斜画一条线都可能串联起四个数字，我们称每条这样的线串联起的四个数字和为串联值，则所有斜线串联值之和减去所有竖线串联值之和，等于______。
A. -174
B. -58
C. 58
D. 174
参考答案:C
答案解析:[解析] 通过画图可发现，竖线串联值为所有数字的和，斜线串联后，数字4、10、11、12、17、18、19、25这些交点数字计算了两次，而数字8、14、15、21没有计算，所以所有竖线串联值之和减去所

第6题: [填空题]《新华字典》正文按序排列，“深入浅出”四个字的先后顺序是（）。
参考答案:出 浅 入 深

第7题: [简答题]池塘养鱼对水质的总体要求概括为四个字，请问是哪四个字？
参考答案: 肥、活、嫩、爽

第8题: [单项选择]北京故宫太和殿内御座正上方匾额所书四个大字是哪四个字？（）
A. 建极绥猷
B. 中正仁和
C. 正大光明
参考答案:A

第9题: [判断题]日本人的姓名常由四个字组成，前两个字为名，后两个字为姓。
参考答案:错
答案解析:前两字为姓，后两字为名。

第10题: [单项选择]在mysql的某个表中，姓名字段中的数据有二个字的，三个字的，四个字的，如果只查询姓名字段中三个字的所有记录，正确的查询语句为（）。
A. select*from表名where姓名字段名like’%_’
B. select*from表名where姓名字段名like’__’
C. select*from表名where姓名字段名like’___’
D. select*from表名where姓名字段名like’%_%’
参考答案:C

第11题: [单项选择]下面四个字中哪一个字不是形声字：（）。
A. 彰
B. 彩
C. 彤
D. 形
参考答案:C

第12题: [简答题]“平上去入”四个字分别代表古代四个调类，为什么在普通话里只有两个调？“平”字是阳平，“上去入”三个字都是去声？
参考答案: “平”是古平声浊声母字，变为普通话中的阳平字。“上”是古上声全浊声母字，变为普通话中的去声字；“去”字是古去声字，变为普通话中的去声字；“入”是古入声次浊声母字，变为普通话中的去声字。所以“平上入去”在普通话里只有两个调。

第13题: [简答题]以下球类请依体积大到小排列？ A.排球 B.篮球 C.乒乓球 D.棒球
参考答案: B A D C

第14题: [简答题]下列四种球赛请依上场人数多到少排列A.篮球 B.排球 C.棒球 D.足球
参考答案: DCBA
篮球(5) 排球(6) 棒球(9) 足球(11)

第15题: [简答题]已有研究表明，汉字的视觉识别受到汉字的笔划数、结构类型（如独体字、左右结构、上下结构）、字体大小等因素的影响。请设计一个研究方案以探明这三个方面因素对汉字视觉识别的影响是各自独立的还是有交互作用的。要求写明：被试数量；实验中的自变量、因变量和可能的额外变量；实验设计类型；实验基本步骤；数据处理方法和可能的结果。
参考答案: （1）被试：被试类型、人数等根据需要可以选择，具体不确定。
（2）变量：①自变量有3个，分别是汉字笔划、结构类型、字体大小。变量水平根据需要设置。
②因变量根据研究需要，可以选择阅读成绩（正确率、错误率等也可以）、阅读时间、阅读速度等。
③可能的额外变量有字体颜色、字体类型（如黑体、宋体、隶书等），被试的教育水平（或者年龄、年级），刺激材料的呈现方式（如计算机、纸质文稿等）。
（3）实验设计类型：根据需要，可以选择重复实验设计、完全随机化实验设计和混合设计中的1种。如果是混合设计，必须指明组内变量和组间变量，例如，本实验可采取2（汉字笔划：＜10划或≥10划）×3（结构类型：独体字、左右结构或上下结构）×3（字体大小：16磅、32磅或48磅）的混合实验设计，其中汉字笔划为组间变量，结构类型与字体大小为组内变量。
（4）实验基本步骤：
①根据实验设计类型、处理个数和研究需要，选择被试；
②选编实验材料（注意呈现方式）；
③呈现实验材料（注意随机化），进行实验；
④实验记录、数据分析和结果处理。
（5）数据处理方法：用多因素方差分析方法。
（6）可能的结果：在主效应方面，要适当具有现实性；在交互效应方面，鼓励大胆假设。
另一参考答案：
（1）被试：被试类型、人数等根据需要可以选择，具体不确定。
（2）变量：
①自变量有3个，分别是汉字笔划、结构类型、字体大小。变量水平根据需要设置。
②因变量根据研究需要，可以选择阅读成绩（正确率、错误率等也可以）、阅读时间、阅读速度等。
③可能的额外变量有字体颜色、字体类型（如黑体、宋体、隶书等），被试的教育水平（或者年龄、年级），刺激材料的呈现方式（如计算机、纸质文稿等）。
（3）实验设计类型：本实验可采取2（汉字笔划：＜10划或≥10划）×3（结构类型：独体字、左右结构或上下结构）×3（字体大小：16磅、32磅或48磅）的混合实验设计，其中为字体大小组间变量，汉字笔划与结构类型为组内变量。
（4）实验基本步骤：
①首先，根据研究需要，选择3组被试，每组10人，共30人；
②选编符合实验设计要求汉字60个，分别为汉字笔划与汉字结构类型的6种处理，每种10个汉字，随后，对汉字进行编辑，以图片的形式呈现于计算机屏幕；
③在计算机屏幕上，随机呈现实验材料，引入被试逐一进行实验；
④实验记录、数据分析和结果处理。
（5）数据处理方法：用多因素方差分析方法。
（6）可能的结果：被试在汉字笔划、结构类型方面可能会存在显著差异，其中10划以下的阅读效果可能显著优于10划以上的汉字，左右结构的阅读效果可能最优，独体字的阅读效果可能最差。三种字体大小之间可能没有显著差异。在交互效应方面，汉字笔划和结构类型之间可能具有显著的交互效应，有待进一步进行简单效应检验。

第16题: [简答题]下列古代文人请依所在朝代时间远到近排列？ A.韩愈B.苏轼C.王羲之D.司马迁
参考答案: D C A B
韩愈(唐)苏轼(宋)王羲之(东晋)司马迁(汉) 

第17题: [简答题]张辉瓒死后，被标榜成“反共大英雄”、“剿赤大勇士”，蒋中正更是给其墓碑题上四个大字，这四个字是？
参考答案:蒋中正给其墓碑题上的四个大字是“魂兮归来”。