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走近深圳这座现代化的大都市里，我们的感受是什么 与朋友打电话时，经常从他们口中听到这样的话：好累啊，压力好大啊，永远都有干不完的工作啊……现在最流行的一个词是：在路上；最流行的一句感慨是：活得好累!都市人，一如海德格尔形容的“沉沦于操劳和操持之中”，连偶尔的发呆出神都是极为奢侈的梦想。无休止符的快节奏生活在给人们带来丰厚物质回报的同时，也给人们带来了心灵的焦灼、精神的疲惫、职业的止步不前以及健康的每况愈下。 深圳的快节奏生活，现代大都市的生活状态，变幻莫测的职场，从积极的意义上来说，让我们每个身处其中的人都受益匪浅，但是在这一切的背后，我们又丢失了什么 丢失了生活中的一些精彩瞬间，与亲人、朋友相处的时间，甚至有些人失去了最宝贵的健康……细细想来，我感觉到我们丢失的恰恰是一份恬淡的心境，一份宁静的思绪。古人云：宁静以致远。我们应当学会在快节奏的生活中为自己寻找一份宁静的心情。所以我们急需一种“慢生活”。 慢生活 切勿望文生义!慢生活绝不是特意放慢了生活、工作的节奏来修复那疲惫不堪的身心，也不是降低自己的工作强度完成少量的工作，更不是抛弃了任何物质需求而自封为“精神贵族”的自恋。慢生活应该是一种健康的心理态势。 “慢生活”作为一种新的生活方式，起源于意大利。1986年，意大利记者卡洛·佩特里尼为了唤醒人们被快餐渐渐“催眠”的味觉，发起了“慢餐运动”，并成立了“国际慢餐协会”，其口号是：“来，慢慢吃吧，没有太特别的事情要赶。”这一开始只是为了抵制席卷而来的美式汉堡，保护富有民族特色的当地食品而发起的“慢餐运动”，后来发展成一种“慢生活”——“放慢速度，重新发现新的可能”，它让不少忙碌的人们开始反思自己的生活方式。现在，这种“慢文化”已经让许多国家“受染”，成为一股越来越大的国际风尚。 诚如《慢活》作者卡尔·奥诺雷所言，我们罹患了“时间病”，都盲目地崇拜速度。而速度并非绝对是上策。人类进化的原则是适者生存，而不是快者生存。如今也该到我们破解凡事求快的执著心态的时刻了。一言以蔽之：该快则快，能 A. 心灵的焦灼、精神的疲惫 B. 职业的止步不前、健康的每况愈下 C. 生活节奏太快，压力太大 D. “精神贵族”的自恋 [单选题].迎队旗时, 通常成( )。
A..横队 B.纵队 [判断题]根据《运营事业总部生产安全事故（事件）调查处理规定》：当列车救援时，无论故障列车或是救援列车，只要某一列车上载有乘客，均按客运列车论。
A.正确 B.错误 [判断题]规模较小的煤矿企业可以不设立常设的应急救援组织但必须和大矿签订一份救援合同。
A.正确 B.错误 [填空题]多媒体技术要大力发展“五化”，即：（），以提高显示质量；（），缩短处理时间；（），三维、四维或更高维；（），以提高信息的识别能力；（），以便于信息交流、资源共享等。
[简答题]根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，对下面九年级歌唱课《同一首歌》的教学过程进行分析并点评。
【课题名称】同一首歌
【教学目标】
1．学会演唱《同一首歌》，在歌声中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感。
2．通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。
【教学重难点】学唱歌曲时各个声部之间的配合；能够正确理解歌词的内涵并能与歌曲产生共鸣。
【教学过程】
1．导入
师：同学们三年的初中生活就要结束了，在漫漫的人生旅途中，这三年只是短短的一瞬，但同窗的情谊却是难以忘怀的，大家曾经一起学习、一起快乐、一起迷惘、一起长大，今天就让我们在《同一首歌》的旋律中，回忆述说我们走过的关好时光。(播放学生三年在校的学习生活)
2．教授新课
(1)介绍歌曲
师：歌曲创作于1990年，作为第七届全运会开幕式电视直播的片头曲，播出后受到人们热烈的欢迎。《同一首歌》由陈哲作词，孟卫东作曲。2007年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌。中央三台设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此，《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。
(2)学习歌曲
师：这首歌曲大部分同学都熟悉，但是否真正了解歌曲的内涵呢并且是否能用歌声真切地表达歌曲的思想感情呢下面我就跟大家一起，把这首歌深入地了解一下。
(3)在歌曲旋律的背景中，师生共同有感情地朗诵歌词
(4)学生分组思考
①你对歌词“大地知道你心中的每一个角落”“同样的感受给了我们同样的渴望”中的“角落”“渴望”是如何理解的
②歌词的主题思想是什么
生：……
师：角落——失意、孤独、无助；感受——对人间真善美的感悟、沟通、理解、鼓励；渴望——友谊、真情；主题思想——人间真情。
(5)教师有感情地范唱，同时请同学们思考回答：
①A、B两段的旋律，在节奏、音区土有什么不同
②教师在演唱过程中，A段与B段有什么不同的处理
生：……
师：A段节奏舒缓，起音在sol，旋律起伏不大，B段节奏相对紧凑，旋律起音在do，且有几处是八度、九度大跳。A段情绪较为平缓，是用叙述的口吻演唱的，B段情绪较为激动、是用呼唤的口吻演唱的。
(6)学生跟琴演唱并纠错
提示：①句尾长音，时值要足，#4音要唱准；②八度、九度大跳时，声音、情绪要有思想准备；③演唱时要真诚投入。
(7)跟着伴奏演唱一遍
师：歌曲像师长的谆谆教诲，又像同学之间的款款深情，既像充满阳光的母爱，又像儿女敬慕长辈之情，但是歌词中没有出现一个“爱”字，却以充满深情的口吻，表达了人间的真情——浓浓的爱。特别是“春天把友好的故事传说”让人们沐浴在爱的阳光里。
(8)师：现在《同一首歌》已经唱遍祖国的大江南北，有多种演唱形式，下面请同学们欣赏一
首不同版本的《同一首歌》，边听边思考采用了怎样的演唱形式
生：……
师：合唱，下面请同学们跟着老师用“wu”演唱第二声部。
①老师唱第二声部，学生唱第一声部。
②老师唱第一声部，学生唱第二声部。
③加入歌词演唱。
(9)学生自由讨论，构思一种能比较恰当表现歌曲思想感情的艺术处理方式并实践。
(10)最后请同学们欣赏由毛阿敏演唱的《同一首歌》。
3．欣赏并创作
师：即将离开母校，你一定有许多不舍，你想对母校、老师、同学、好友说些什么呢欣赏完下面这段艺术院校大学生表演的诗朗诵，一定会带给你很多启示。尝试着也创作一段作品，表达一下自己的心声吧!
(1)学生讨论并创作。
(2)选出代表进行表演。
4．总结
现在这首歌曲已经传遍中国大江南北，歌曲也采用了很多不同的演唱方式，同学们，今天我们共唱《同一首歌》，回忆往昔，共叙友情，相信这青春的旋律和纯真的誓言，一定会伴随我们走向美好的明天。
[单项选择]弯曲试验后的试样在熔合线上不得有超过（）长的裂纹或其他缺陷。
A. 10mm B. 20mm C. 3mm D. 5mm [多选题]对著作权侵权进行行政处罚需具备的条件有（）。
A.法律明确规定的侵权行为 B.侵权行为舆论反应热烈 C.该侵权行为要同时损害公共利益 D.对被侵权人造成人身伤害 E.侵权行为造成严重的经济损失 [判断题]车站人员遗失车票，在10个工作日完成调查，确定需要补款的由票务室下发《补款通知书》补款。
A.正确 B.错误 [单项选择]对于建成后全厂的主要污染物排放总量都有明显减少的改、扩建项目，评价等级( )。
A. 应为二级 B. 可低于二级 C. 应不低于二级 D. 应不高于二级 [多选题](多选题）
若未发现交易可疑，可免于大额交易报告的有（） A.金融机构同业拆借 B.交易一方为国家行政机关下属的事业单位 C.同一金融机构开立的同一户名下的定期存款续存 D.外国政府贷款转贷业务项下的交易 [单选题]TYJL-TR9型计算机系统，采集板正常工作时顶部的四个指示灯（）。
A.PASS灯亮绿灯、FAULT灭灯、ACTIVE灯亮黄灯、POWER灯灭灯 B.PASS灯亮绿灯、FAULT亮绿灯、ACTIVE灯亮黄灯、POWER灯灭灯 C.PASS灯亮绿灯、FAULT灭灯、ACTIVE灯亮黄灯、POWER灯亮绿灯 D.PASS灯亮绿灯、FAULT灭灯、ACTIVE灯灭杰、POWER灯灭灯 [单选题]东施效颦出自
A.孟子 B.庄子 C.论语 D.红楼梦 我来回答: 提交
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