热门试题:
[单选题]1934年10月,中央红军开始长征后,留在中央根据地领导南方游击战争的是:( )
A. 彭德怀 项英
B. 项英 陈毅
C. 叶挺 粟裕
D. 粟裕 陈毅
[判断题]检查 (轨枕、接头、钢轨伤损、联结零件、空吊板、浮离道钉、线路外观等)的病害情况,如有 超限和其他危急行车安全的处所,填写在“轨向、高低及其他”栏内
A.正确
B.错误
[判断题]变压器油本身绝缘强度比空气小,所以油箱内充满油后,可降低变压器的绝缘强度。( )
A.正确
B.错误
[单选题]下列哪项不是腰-硬联合麻醉的特点( )
A.可满足长时间手术需要
B.便于术后镇痛
C.起效迅速
D.阻滞效果确切
E.穿刺部位多
[单选题]提取挥发性且与水不相混溶的成分可用( )
A.透析法
B.升华法
C.分馏法
D.水蒸气蒸馏法
[判断题]业务经理要定期与政府有关部门联系,掌握辖区内工程项目计划和建设情况,根据进度及时提出项目服务意见。(出自《中国南方电网公司客户服务管理办法》)
A.正确
B.错误
[多选题]47、《建设工程施工合同(示范文本)》条件下,乙方确定工程变更价款时采用的方法有( )。
A.合同中已有适用于变更工程的价格,按合同已有的价格计算变更合同价款
B.合同中只有类似于变更工程的价格,可以参照类似价格变更合同价款
C.合同中只有类似于变更工程的价格,必须由工程师确定
D.合同中没有适用或类似于变更工程的价格,由乙方提出适当的变更价格,由工程师确认后执行。
E.合同中没有适用或类似于变更工程的价格,必须由工程师确定
[单选题]依据南网安规,检修母线时,应根据母线的长短和有无感应电压等实际情况确定接地线数量。检修()及以下的母线,可以只装设一组接地线。
A.10m
B.12m
C.15m
D.18m
E.lue
[简答题](一)新时代吉林党支部标准体系(BTX)内涵?
[单选题]全淹没灭火系统二氧化碳的喷放时间不应大于1min。当扑救固体深位火灾时,喷放时间不应大于7min,并应在2min内使二氧化碳的浓度达到()%。
A. 20
B. 30
C. 40
D. 50
[单项选择]●如果在程序中的多个地方需要使用同一个常数,那么最好将其定义为一个符号常量,这样()
A. 可以缩短程序代码的长度
B. 便于进行编译过程的优化
C. 可以加快程序的运行速度
D. 便于修改此常数并提高可读性
[单项选择]高强度螺栓施工的预拉力应符合设计要求,欠拧值或超拧值均不应超过规定值的()。
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
[单项选择]在体内被水解为具有活性的羟基酸的是
A. 依那普利
B. 普鲁帕酮
C. 美托洛尔
D. 双嘧达莫
E. 氯沙坦
[多项选择]我国人保海洋运输货物战争险条款承保下列()风险。
A. 战争
B. 类似战争行为
C. 武装冲突
D. 海盗行为
[判断题]【51007】kWh是功的单位。 ( )
A.正确
B.错误
[单项选择]女性,19岁,大学一年级新生,从山区来到城市上学,自述不能见马路上的汽车,当汽车经过时,总感觉汽车很可能撞上自己,因此十分恐惧,来心理门诊就诊,最好采用的方法是
A. 自由联想
B. 厌恶治疗
C. 生物反馈
D. 系统脱敏
E. 梦的分析
[单项选择]贵州有史籍可考的古代学术始于汉人,以“牂牁名士”盛览和以经学著名的代表人物是
A. 黎昌庶
B. 郑珍
C. 莫友芝
D. 尹珍
[单选题]动态评价流程中二、三类变电站变压器、断路器、GIS等主设备的重要状态量发生变化时应立即上报( )和省评价中心;
A.省公司运检部
B.国网公司运检部
C.地市公司运检部
D.省检修公司运检部;
[多项选择]中国特色社会主义理论体系,是
A. 马克思主义中国化的最新成果
B. 代表了马克思主义中国化的新境界
C. 当代中国发展着的马克思主义
D. 全世界人民根本利益所在
[单选题]吊顶内的排烟管道应采用不燃材料隔热,并应与可燃物保持不小于()的距离。
A. 50mm
B. 100mm
C. 150mm
D. 200mm
[判断题]《修规》第3.9.11条,道岔其他各种零件损坏、变形或作用不良,应有计划地进行修理或更换。
A.正确
B.错误
[判断题]中国无产阶级作为独立的政治力量第一次登上历史舞台是在五四运动中。()
A.正确
B.错误
[单选题]熔断器在电动机的电路中起()保护作用。
A.短路
B.过载
C.过载和短
路
[判断题]《安规》第2.3.5条,线路中心与桥梁中心的偏差,钢梁不大于50mm。
A.正确
B.错误
[单选题]不得在燃烧部位( )实施排烟,防止烟气层下降影响进攻和人员疏散。
A.上方
B.下方
C.前方
D.后方
[填空题]班级授课制的特征主要包括______、______、______三个方面。
[单选题]下列关于递质的叙述,错误的是:
A. 递质分为外周递质和中枢递质两大类
B. 外周递质主要包括去甲肾上腺素和乙酰胆碱
C.中枢神经元的轴突末梢释放相同的递质
D.抑制性突触前神经原释放抑制性递质,产生IPSP
E.兴奋性突触前神经原释放兴奋性递质,产生EPSP
[多选题]CR400AF型动车组牵引变压器装载于中国标准动车组( )车车下设备舱内。
A.3
B.4
C.5
D.6
[判断题]隧道漏水整治,视漏水部位和漏水量,可选用措施有:快凝水泥或化学堵水材料封堵;衬砌内灌注速凝止水化学浆液;涂防水砂浆;水玻璃浆液作永久堵水材料。
A.正确
B.错误
[单选题]电动工具的电气部分经维修后,应进行绝缘电阻测量及绝缘耐压试验,试验电压参见GB3787-2006《手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程》中的相关规定,试验时间为()min
A.1
B.1.5
C.2
D.3
[单选题]对涵洞()检查一遍。
A.每季度
B.每半年
C.每年
D.专门
[单选题]( )不是根据作用力不同分类的捣固机械。
A.冲击式捣固机
B.振动式捣固机
C.振动夹实式捣固机
D.液压捣固机
[简答题]案例:
阅读教师的教学实录(节选),完成下题。
师:小说《三国演义》中有一个情节“曹操青梅煮酒论英雄”,不知道同学们是否熟悉 现在,正逢青梅时节,我们也来论论“英雄”。不过很抱歉,我没有准备酒。(生笑)请大家说说何谓英雄
生:有勇有谋。
生:对社会作出了巨大贡献的人。
师:真是一千个人心中有一千种英雄。但有一点是相同的:英雄首先要勇敢,勇于面对挫折,敢于担当责任。那么,美国作家海明威笔下的桑地亚哥老人算不算一位英雄呢 让我们来学习诺贝尔文学奖获奖小说《老人与海》。
师:这是一篇自读课文,同学们已经通过预习初步了解了小说的情节。现在大家每4人为一小组,从屏幕上选择一个任务进行合作学习。
投影显示:
1.讲一讲老人的故事。
2.说一说老人的形象:桑地亚哥是一个怎样的老人 你是怎样感受到的
(教师巡回走动,询问各小组的学习情况,强调分析人物性格必须从细节入手)
师:同学们的任务完成得怎样了 谁先来讲一讲老人的故事
生:老渔夫桑地亚哥捕到一条大马林鱼,在归航途中一次又一次遭遇鲨鱼的袭击。老人利用手中简单的武器与鲨鱼展开了搏斗。最终马林鱼被吃得只剩下一副骨架。老人精疲力尽地回到自己的茅棚。
师:很简洁。很清晰。能不能具体讲述一下老人与鲨鱼的斗争经过
(生具体陈述)
师:通过两位同学精彩的讲述,我们进一步了解了小说的情节。下面我们重点来分析老人的形象。
生:老人有两句话非常典型。“星鲨。来吧,星鲨”,“我要跟它们斗到死”,可以看出老人的勇敢和坚持不懈。
师:你独具慧眼,同学们读一读,体会一下这两句话的语气。(生读)
生:第一句有挑战的意味,第二句语气坚定。
师(指定学生):你能不能把这种感觉读出来 (生有感情地朗读,学生鼓掌)
生:老人为杀死鲨鱼而自责,说明他很善良。
师:同学们读得真细致。下面我们来概括一下老人的形象。
生:老人是“硬汉子”的典型代表,他有着刚毅顽强、机智勇敢、永不服输的性格特征。
师:小说是怎样塑造这一人物形象的 用了哪些手法
生:语言描写、心理描写、动作描写。
师:同学们有没有注意到,小说还花了一定笔墨描写鲨鱼。把这些段落找出来,体会一下这样写的目的。
生:写鲨鱼的强大、凶猛、残忍是为了衬托老人的刚毅顽强。
师:外貌描写也是小说塑造人物的常用手法之一,但是课文节选部分却没有写到老人的外貌,同学们能不能想象一下老人的外貌特征,并把它描述出来。三五句话或一句话都行。
生:老人有一双深邃的眼睛,他的脸上布满皱纹,嘴边有一圈坚硬的胡茬。
生:老人的脸上和身上应该布满伤痕,因为老人常年出海捕鱼,难免会受伤。
师:同学们文思敏捷、想象丰富,对老人的形象的描述十分细致。接下来,我们来看看原著是怎样描写老人外貌的。
投影显示:
1.桑地亚哥瘦削憔悴,后颈满是皱纹,脸上长着疙瘩,但他的双眼像海水一样湛蓝,毫无沮丧之色。
2.但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们像海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。
3.这两个肩膀挺怪.人非常老迈了,肩膀却依然很强健,脖子也依然很壮实,而且当老人睡着了,脑袋向前耷拉着的时候,皱纹也不大明显了。
师:写外貌贵在传神。“双眼像海水一样湛蓝”“愉快而不肯认输”,只此简洁两笔,人物乐观、不屈不挠的性格特征便跃然纸上,这就是画龙点睛之笔。老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的。但是,面对注定的失败,如此不屈不挠有意义吗 从第一条鲨鱼的出现,老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。我们可以看课本27页第2段。“他有坚强的决心,但是并不抱多大的希望。他想:能够撑下去就太好啦。”后来老人拼得筋疲力尽,几近死亡,大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗 请大家就此展开讨论。
(学生热烈讨论)
生:我认为值得。虽然马林鱼最终被吃个精光,但老人至少曾经奋斗过,不像那些懦弱的人那样遇到困难就退缩。老人可以无悔了。
生:我不同意他们的观点。与其与鲨鱼做徒劳的搏斗,不如早点回家,休息好了再出海,说不定可以捕到更多的鱼。(全班轰笑)
师:我觉得他说的有一定道理 有时候理智地放弃也是一种明智的选择。
生:我也认为老人值得。虽然从结果来看他是一个失败者,但在这个过程中,他捍卫了人的尊严,展示了人的勇气和毅力,是一位精神上的胜利者:
师:同学们想听听我的看法吗 我想说三句话。第一句话:过程远比结果重要。我们难道会因为生命的最终结局是死亡而放弃对生的追求吗 第二句话:只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。坚持,百分之一可能等于百分之百;放弃,百分之九十九也会等于百分之零。第三句话:这并非最终结局。无论面对怎样糟糕的局面,都要乐观、积极、自信,谁能说山穷水尽的后面不会是柳暗花明呢 (生鼓掌)
师:学了这篇小说,同学们一定深受启发。下面请大家用凝练的语句写下学习本课后的感悟和启示。
生:试着把困难和挫折当作一顿难吃的早餐,咽一咽总会吞下去的。记住,难吃的背后意味着营养。
师:把困难和挫折当早餐吃掉,使我想起了毛主席的诗句“万水千山只等闲”,有气魄!
生:人生路,意踌躇。我们正走在一条充满荆棘和鲜花的道路上,拔开荆棘才能迎来鲜花。
生:勇气,是梦想的帆;奋斗,是梦想的桨。带上勇气和奋斗,人生的大海,我不怕!(教室里响起热烈的掌声)
师:诗意盎然而又豪气万丈,真美!建议大家把它记下来作为我们学习生活的座右铭。
生:跟天斗,其乐无穷;跟地斗,其乐无穷;跟人斗,其乐无穷!(生笑)
师:伟人啊。建议你把最后一句换成“跟困难斗,其乐无穷”.(学生意犹未尽)
师:同学们还有许多话要说,看来小说《老人与海》确实是一部让人终身受益的好书,因为它给予我们太多太多的人生启示 最后,我把我从小说中摘录的部分精彩语句送给大家。
投影显示:
1.每一天都是一个新的日子:走运当然是好,不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。
2.不过话得说回来,没有一桩事是容易的:
3.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”
4.现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。
5.人不抱希望是很傻的一
师:愿同学们铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句,并把它们化作直面人生、战胜困难的精神力量!
问题:
以上是某位教师教授《老人与海》一课的课堂实录,请认真阅读指出该教学片段的优缺点。
[判断题]同电阻一样,通常用符号C表示电容元件,C表示电容元件的参数(电容量)。电容量是常数的电容器称为线性电容。( )
A.正确
B.错误