[多选题]Ⅳ反光膜的特点()。
A.称高级反光膜
B.使用寿命一般为10年
C.通常为微棱镜型结构
D.用于永久性交通标志、作业区设施和轮廓标

[判断题]桥型电路需重排，复杂电路要简化处理。
A.正确
B.错误

[单项选择]患儿5岁，阵发性头痛3个月，因突然剧烈头痛、反复呕吐半天，急诊入院，检查：神志清醒，双瞳孔正常，颈项强直，半小时后突然呼吸停止，心跳存在，其诊断是
A. 垂体腺瘤
B. 急性脑水肿
C. 急性脑膜炎
D. 枕骨大孔疝
E. 小脑幕切迹疝

[单项选择]（）是保险经纪人可持续发展的重要保证。
A. 稳定的佣金收入
B. 有效的客户关系管理
C. 良好的保险市场
D. 扎实的保险知识

[单选题]根据《海水水质标准》，关于各类海域适用水质类别的说法，错误的是（　　）。
A.海上自然保护区适用《海水水质标准》第一类水质类别
B.人工水产养殖区适用《海水水质标准》第二类水质类别
C.海水浴场适用《海水水质标准》第三类水质类别
D.海洋开发作业区适用《海水水质标准》第四类水质类别

[单选题]职业道德是( )所应遵循的道德原则和规范的总和。
A.人们在家庭生活中
B.人们在职业工作和劳动中
C.人们在与人交往中
D.人们在消费领域中

[单选题]吊挡加压上拔，是在下横担处重新加装（）。
A.防风拉线
B.弓字拉线
C.水平拉线
D.Y形拉线

[判断题]五四运动,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。( )
A.正确
B.错误

[填空题]道岔应铺设在直线上，正线道岔不得与( )重叠。

[单选题]火灾中稳定性最好的梁是（ ）。A、框架梁 B、简支梁 C、钢架梁 D、木架梁
A.A
B.B
C.C
D.D

[单选题]从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向（ ）或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。
A.现场安全生产管理人员
B.建设单位人员
C.设计人员
D.监理人员

[单选题]长
A.长
B.粗
C.短
D.细

[多选题]易自燃物质事故处置到场后要立即对（ ）方向的人员进行疏散。
A.上风
B.侧风
C.下风
D.后方

[判断题]()《油气集输设计规范》GB50350-2005第4.3.4规定,稠油输送泵的总排量宜按设计液量的1.1~1.2倍确定｡
A.正确
B.错误

[填空题]由假团队发现到潜在的团队，这种群体向团队过渡的______。

[简答题]我国素有 “ 亚洲脊柱 ” 之称的山脉叫什么？

[判断题]为满足大范围的均匀调速和送丝速度的快速响应,一般采用直流伺服电动机驱动。送丝系统有推丝式和拽丝式两种送丝方式。( )(中)
A.正确
B.错误

[单项选择]防硫防喷演习和关井要求：（），发出一声长鸣报警信号，班组人员迅速戴好正压式呼吸器并佩戴好安全帽，之后按照关井程序实施关井。
A. 司钻接到报警后
B. 平台经理接到报警后
C. 井架工
D. 场地工

[判断题]消防车辆增援时，未向现场指挥员请示，未明确火场任务，不可盲目驶入现场停靠。（）
A.正确
B.错误

[判断题]齐步是消防救援人员行进的基常用步法
A.正确
B.错误

[判断题]成段更换整体道床属于整体道床大修内容
A.正确
B.错误

[单项选择]Excel中，下列（）是正确的区域表示法。
A. A1：A4
B. A1：A4
C. A1#A4
D. A1>A4

[单项选择]混合气体的初始压力对爆炸极限的影响较复杂，下列相关叙述不正确的是( )。
A. 在0.1～2.0MPa的压力下，对爆炸下限影响不大，对爆炸上限影响较大
B. 当压力大于2.0MPa时，爆炸下限变小，爆炸上限变大，爆炸范围扩大
C. 初始压力增大，气体爆炸极限也变大，爆炸危险性增加
D. 当混合物的初始压力减小时，爆炸极限范围扩大

[判断题]动力回路和控制回路可以在同一线槽内敷设。
A.正确
B.错误

[单选题]8.8级接头螺栓的伸长率为( )。
A. 8%
B. 12%
C.9%
D. 15%

[单选题]如客户对自己名下账户因疑似电信诈骗而被公安机关限制业务或无法开立新账户等情况有异议的，我行应引导其向（ ）进行申诉。
A.公安机关
B.一级分行有关部门
C.总行有关部门
D.95558客服热线

[多选题]要加快推进马克思主义学习型政党、学习大国建设,坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,坚持理论同实际相结合(),不断增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”。
A.悟原理
B.求真理
C.明事理
D.讲道理

[单项选择]下列四个中国的计算机网络中，不属于互联网的是（）
A. CERNET
B. CHINAPAC
C. CSTNET
D. CBNET

[多选题] 引起光纤损耗的因素有()。
A. 吸收损耗
B. 散射损耗
C. 弯曲损耗
D. 微弯损耗

[简答题] 《归园田居》教学实例      铃声响起，语文老师走进教师，微笑着摆摆手，开始上课：“同学们，这一节课我们一起欣赏陶渊明的代表作《归园田居》，请靠黑板的同学板书课题和作者名字，请熟悉作者的同学给大家介绍陶渊明。”说完自己也找个地方坐了下来。一位同学起立介绍了陶渊明的简单生平，描绘了他的理想世界桃花源；老师起立，给同学背诵了《五柳先生传》，补充魏晋时代的社会面貌和陶渊明的官场生涯；一位同学讲述了“不为五斗米折腰”的故事。课就这样开始了。      接着，一位同学朗读《归园田居》，同学们指出读音和停顿的错误和不足后又自读，边读边想象诗中的画面。      几位同学结合自己的生活经验生动地描绘了所想象的画面：远山近水，绿树炊烟。鸡鸣桑树，牧童横笛。一位同学说，自己不熟悉农村生活，但理解“笼中鸟”向往无垠天空、“池中鱼”渴望江河海洋的心情。同学们边听边丰富着自己的“田园风光”。      一位同学发表不同看法，认为现在的农村生活也未必那么美好，何况那时。贫穷饥饿、破败愚昧，应该是那时生活的写照。老师要他想想，未必好的农村生活，陶渊明为什么喜欢。     这引起了对陶渊明所选择的生活道路的争论，很快形成两种意见，一种是赞成陶渊明的选择，认为他是远离污浊，解放身心，活出自我；一种批评陶渊明的软弱和逃避，并且为逃 避而自我安慰。两派意见各有代表，情不自禁走进中间空地，引经据典，唇枪舌剑。进而 一派爱屋及乌，由喜欢作者思想到喜欢陶渊明诗的明白如画、自然淳朴；一派认为既是掩饰，不免虚假。老师也走上前，赞扬同学们有自己的不同见解而且持之有故，谈了自己“仅供参考”的观点。      最后同学们在音乐声中诵读课文。 该教学实例定位于自主、合作、探究的学习方法，请对此作出自己的评价。

[单项选择]
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{{B}}Task 1{{/B}}
{{B}}Directions:{{/B}} After rending the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered 36 to 40. For each question or statement there are 4 choices marked A, B, C and D. You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.