热门试题:
[多选题]有关琥珀的使用注意事项,下列说法中正确的有
A.研末冲服,或入丸、散,每次1.5~3g
B.人煎剂,宜打碎先煎
C.研末冲服,或入丸、散,每次0.15~0.3g
D.忌火煅
[单选题]
记录仪系统界面上的记录状态显示绿色,表示记录仪
()。
A.正在记录
B.正在重启
C.正在回放
D.正在待机
[判断题]邻近带电线路工作时,人体、导线、施工机具等与带电线路的距离如满足表5-1的规定,作业地点的导线、绞车等牵引工具可不用接地。
A.正确
B.错误
[多项选择]驾驶货车通过立交桥、桥涵时,可能存在的风险有()
A. 立交桥桥涵易积水
B. 引桥坡陡,转弯空间小、操作难度大
C. 跨江跨海大桥上的横风
D. 立交桥路线错综复杂,为“找路”注意力易分散
[单选题]在( )的大风以及暴雨、雷电、冰雹、大雾、沙尘暴等恶劣天气下,应停止露天高处作业。
A.A-6级以上
B.B-6级及以上
C.C-5级以上
D.D-5级及以上
[判断题]( ) 车列运行中遇突发情况时,应立即采取紧急停车措施,同时按压紧急停车信号,向调车指挥人汇报前方情况。
A.正确
B.错误
[判断题]工作票采用手工方式填写时,应用黑色或蓝色的钢(水)笔或圆珠笔填写和签发,至少一式两份。
A.正确
B.错误
[多项选择]客户基本财务报表包括( )。
A. 个人资产负债表
B. 个人现金流量表
C. 客户现有投资组合细目表
D. 客户目前收入结构表
E. 目前支出结构表
[单项选择]
子思言苟变于卫侯曰:“其才可将五百乘。”公曰:“吾知其可将;然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也。”子思曰:“夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短;故杞梓连抱而有数尺之朽,良工不弃。今君处战国之世,选爪牙之士,而以二卵弃于城之将,此不可使闻于邻国也。”公再拜曰:“谨受教矣!”子思的用人观()。
①体现了矛盾主次方面的相互关系原理
②体现了主次矛盾的相互关系原理
③看问题要分清主流与支流
④体现了具体问题具体分析
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①④
[单项选择]SDH设备的管理和监测都是通过设备内的管理点()进行的。
A. CP
B. AP
C. MP
D. TP
[单选题]关于收益性房地产的建筑物经济寿命的说法,正确的是( )。
A.自建筑物竣工之日起至其不能保证安全使用之日止的时间
B.为建筑物有效年龄与其未来净收益大于零的持续时间之和
C.由建筑结构、工程质量、用途与维护状况等决定的时间
D.为建筑物剩余经济寿命与实际年龄之和
[单项选择]丁公司20×7年1月3日按每张1 049元的溢价价格购入财政部于20×7年1月1日发行的期限为5年、面值为1 000元(等于公允价值)、票面固定年利率为12%的国债800张,发生交易费用800元。票款以银行存款付讫。该债券每年末付息一次,最后一年归还本金和最后一次利息。假设实际年利率为10.66%,公司将其作为持有至到期投资核算,则20×7年12月31日,该批债券的摊余成本为( )元。
A. 828 480.00
B. 832 658.72
C. 833 544.00
D. 839 200.00
[多选题]同杆塔架设的多层电力线路进行验电时应()
A.( A ) 先验低压后验高压
B.( B ) 先验高压后验低压
C.( C ) 先验下层后验上层
D.( D ) 先验上层后验下层
[单选题]In a world where self-gratification is emphasized,empathy is in short supply but high demand Here,'s how to teach your kids how to have empathy.Empathy is one of those strange qualities-some thing almost everyone wants,but few know how to truly give or receive it.this is all the more reason to teach the next generation what it means to have empathy for those around them 1.While some children are gifted with naturally kind hearts,in most cases kids need to see empathy modeled by the adults around them.It begins with the way parents relate to their children.Parents who show an interest in the things that matter to their kids and respond to emotions in a positive and caring way are teaching the skill of empathy 2.When children have their emotional needs met,two things happen They learn how to meet the emotional needs of others and they are anchored in what they are receiving,meaning that they are secure enough to give to others when the need arises but first they need to receive.An empty jug cannot fill a cup.3.There is nothing like a real life example to model what you are teaching Look for situations that affect another person and talk to your kids about what it means to the people involved and how they might feel.For example,if you see an ambulance speed past,talk about how the family members of the sick person might be feeling 4.Younger kids in particular love to pretend that they are someone or something else.You can use ese fun times for teaching empathy.Get your kids playing the role of another person.This might be a character in a book or on tv,or even someone you know who has been througn a significant experience lately.You can act out the story together and ask your kids to stop and imagine how their character night have been feeling at any given moment.This will focus their attention on the emotions that another person might experience when in that situation.You can ask them to make faces that reflect the feelings of their character.5.Teaching your kids the difference between right and wrong from a young age gives them a strong internal moral compass that will direct them to make good choices.In situations that require a decision,help them to see how our choices and behavior affect others.Talk to them about how wrong doing harms others and help them to see the hurt and damage that it causes.It's a good idea to talk to them about the little things such as calling a sibling an unkind name that hurts her feelings or refusin to play with the leir brother when friends visit.When building a strong moral foundation,start small and begin with the basics.
4选?
A.Develop their inner moral compass
B.Empathetic kids:givers not takers
C.Kids need to see adults show empathy
D.Look for real life situations to practice empathy
E.Talk to kids about emotional needs
F.Meet emotional needs
G.Play games
[判断题]IEC60044-7/8又称FT3,为互感器标准,一般用于互感器和采集器的数据接口标准。
A.正确
B.错误
[单选题] 交流不间断电源(UPS)一般需要配置( )蓄电池。
A. 1组
B. 2组
C. 3组
D. 不需要
[单项选择]一位病人打球时,球在他身边过去,他却觉得与他距离很远。这种症状是
A. 错觉
B. 幻觉
C. 非真实感
D. 意识模糊
E. 空间知觉障碍
[单选题]关于维生素的活性形式不正确的是( )。
A.维生素B1——焦磷酸硫胺素
B.维生素B6——吡哆醛、吡哆胺
C.维生素PP——NAD+、NADP+
D.维生素B2——FMN、FAD
[单项选择]甲是乙的分包单位,若甲出现了质量事故,则下列说法正确的是 。
A. 业主应该要求甲公司承担全部责任
B. 业主应该要求乙公司承担全部责任
C. 业主可以要求甲公司承担责任,也可以要求乙公司承担责任
D. 业主必须要求甲公司和乙公司承担各自相应责任
[单选题][T]B-A-B-003 3 2 1
行包列车的运行线在运行图上以( )表示。
A.红单线
B.红色断线
C.蓝单线加红圈
D.黑单线加蓝圈
[多选题]电客车司机控制器设有()
A.A.主控制手柄
B.B.方向选择手柄
C. C.机械锁
D. D.警惕装置按钮
[单选题]变电站户外端子箱由于密封不严进水,造成直流系统接地,属于( )缺陷。
A.一般
B.严重
C.危急
D.重大
[单选题]防爬设备的安装数量和方式与线路锁定要求不相适应时,应及时调整。线路爬行量大于()时应及时整正。《修规》第3.8.5条
A.10mm
B.15mm
C.20mm
D.25mm
[判断题]纳税人依法可以享受减免税待遇,但未享受而多缴税款的,凡属于无明确规定需经税务机关审批或没有规定申请期限的,纳税人可以在《税收征管法》第五十一条规定的期限内申请减免税,要求退还多缴的税款,但不加算银行同期存款利息。( )
[单项选择]A. I am alone. B. Fine, thanks.
C. What about you D. It’s late.
[单选题]重要空白凭证按来源分为( )重要空白凭证和代理重要空白凭证。
A.本行
B.他行
C.某个网点
D.某个支行
[多选题]下列燃烧产物中,____是完全燃烧产物。
A.C02
B.CO
C.H20
D.灰分
[判断题]蒸发燃烧是指可燃气体与空气边混合边燃烧的现象。
A.正确
B.错误
[多选题]下列选项中,对纳税人、扣缴义务人的法律责任理解正确的有( )。
A.扣缴义务人未按照规定设置、保管代扣代缴、代收代缴税款账簿或者保管代扣代缴、代收代缴税款记账凭证及有关资料的,由税务机关责令限期改正,可以处2000元以下的罚款;情节严重的,处2000元以上5000元以下的罚款
B.纳税人未按照规定的期限办理纳税申报和报送纳税资料的,或者扣缴义务人未按照规定的期限向税务机关报送代扣代缴、代收代缴税款报告表和有关资料的,由税务机关责令限期改正,可以处2000元以下的罚款;情节严重的,可以处2000元以上20000元以下的罚款
C.纳税人不进行纳税申报,不缴或者少缴应纳税款的,由税务机关追缴不缴或者少缴的税款、滞纳金,并处不缴或者少缴税款一倍以上五倍以下罚款
D.扣缴义务人应扣未扣、应收而不收税款的,由税务机关向纳税人追缴税款,对扣缴义务人处应扣未扣、应收未收税款百分之五十以上三倍以下的罚款
E.以假报出口或者其他欺骗手段,骗取国家出口退税款,由税务机关追缴其骗取的退税款,并处骗税款一倍以上五倍以下的罚款。
[单项选择]在容错计算机中采用冗余技术来提高系统的可靠性和可用性,这些冗余技术不包括()
A. 硬件冗余
B. 信息冗余
C. 时间冗余
D. 人员冗余
[填空题]日产QCD管理模式中,字母“GK”代表 ( )。
[不定项选择题]35岁男性。午饭后持续中上腹痛2.5小时,伴恶心、呕吐来急诊。体查:腹软,上腹部轻度压痛,无反跳痛,血淀粉酶3000U(Somogyi法)
为证实诊断,应采取哪项辅助检査
A.血常规
B.腹部B超
C.腹部X线透视
D.随访血清淀粉酶
E.血清正铁血白蛋白
[单选题]煤矿安全生产是指在煤矿生产活动过程中( )不受到危害,物(财产)不受到损失。
A.人的生命
B.人的生命与健康
C.人的健康
[简答题]工程量清单计价的投标报价由哪几部分构成?
[判断题]矿山救护小队和个人装备应达到“全、亮、准、尖、利、稳”的标准。
A.正确
B.错误