[判断题]全球贸易与白银资本充分的体现了晚明大变局的特色。

[单项选择]当钣料的厚度大，或者工件的卷弯半径小，则卷弯的变形也（）
A. 大
B. 小
C. 大小不定
D. 不变

[单选题]162.呼吸衰竭患者测得血pH值7.25而CO_TagDownStart_2_TagDownEnd_结合力正常,应考虑
A.呼吸性酸中毒
B.代谢性酸中毒
C.呼吸性碱中毒
D.代谢性碱中毒
E.呼吸性酸中毒伴代谢性酸中毒

[单项选择]在高温高湿环境下劳动，因大量出汗导致水与电解质紊乱的中暑，其病理类型（）。
A. 热痉挛
B. 热衰竭
C. 热射病
D. 日射病
E. 热辐射病

[单选题]托马斯(Thomas)征阳性表明(　　)。
A.骶髂关节损伤
B.股神经损伤
C.髋关节屈曲畸形
D.臀中肌无力
E.髋关节脱位

[多项选择](一) 甲公司研发部门的工程师王某根据公司下达的任务，于2005年1月完成了一种新型医疗器械的发明。2005年3月10日，甲公司向专利行政部门递交专利申请文件。经审查后专利行政部门于2008年1月10日作出授予发行专利权的决定。1月14日发给甲公司发明专利证书，1月15日予以登记，1月18日予以公告。2008年3月，甲公司将该新型医疗器械投放市场，深受用户欢迎。乙公司未经甲公司许可，仿制该新型医疗器械标示专利号，获利颇丰。甲公司接到用户反映产品质量问题后才查出乙公司的上述行为，遂向专利行政部门举报，专利行政部门依据《专利法》对乙公司进行了处理。同时，甲公司还要求乙公司承担民事责任。 分析案例，回答下列问题： (2008，86)甲公司可以要求乙公司承担的民事责任包括( )。
A. 停止侵害
B. 消除影响
C. 返还财产
D. 赔偿损失

[单项选择]关于食管胃底静脉曲张破裂大出血的手术时机，正确的是（）.
A. 出血量比较大，伴出血性休克，机体内环境紊乱，尽量先非手术治疗
B. 使用施他宁和洛赛克等药物仍不能控制出血，尽早使用三腔双囊管压迫止血
C. 第一次出血经非手术治愈，经过1～2周调养，应抓紧时间手术治疗
D. 压迫治疗为手术治疗赢得时间
E. 以上都是

[单选题]现场设备数量及配置地点,应根据管内铁路线路和交通情况,按照《铁路交通事故应急救援规则》规定的各项时限要求确定。时限要求:1h内开通应急救援现场至救援指挥中心电话业务,( )内开通应急救援现场至救援指挥中心图像传输业务。
A. 0.5h
B. 1h
C. 1.5h
D. 2h

[判断题]在干部调整、人员补退、极端天候（超气象条件）等重点时段，应当重点监管人员思想动态、在位履职尽责、安全制度运行、应急预案落实等情况。
A.正确
B.错误

[简答题](46786)轨道检查车对轨道动态局部不平顺的各项偏差如何划分等级？(1.0分)

[判断题]通过'权限预交接'交出的权限，交回时可以面对面进行权限交回，也可以非面对面进行权限预交接。
A.正确
B.错误

[判断题]有限空间作业可采用自然通风,必要时可再采取强制通风的方法,也可直接向有限空间内输入氧气。
A.正确
B.错误

[单选题]危险性实验如( )时,必须有两人在场
A. 高温;
B.高压
C.高速运转;
D. 以上都对;

[单项选择]In big (cities)there (is) an (increasingly)need (for)cheap apartments for the lower middle class.（）
A. cities
B. is
C. increasingly
D. for

[判断题]远方操作一次设备前，宜对现场发出提示信号，提醒现场人员观察操作设备
A.正确
B.错误

[单选题]风力大于5级，或湿度大于（）时，不宜带电作业。
A.60%
B.70%
C.80%
D.90%
E.略
F.略

[填空题]管形母线配置后对焊接端进行坡口处理，坡口角度应根据管形母线（）来确定。同时打加强孔，数量满足设计图纸要求。焊接所使用焊丝和衬管与管形母线材质相同，衬管长度满足设计要求并与管形母线（）；管形母线对接部位两侧、衬管焊接部位、焊丝应除去（）。

[多项选择]红疹毒素的特征为（）
A. 可引起皮肤血管充血发疹
B. 可抑制吞噬系统功能，影响T淋巴细胞功能
C. 可引起肝、脾、淋巴结充血及脂肪变性
D. 可引起心肌浊肿和变性
E. 可引起肾间质性炎症]

[多选题]发电厂和供电系统使用的固定灭火装置,主要有()。
A.蒸气灭火装置
B.水喷雾灭火装置
C.泡沫灭火装置
D.干粉灭火装置

[单项选择]根管桩的长度一般至少为根长的
A. 1/4
B. 1/3
C. 2/3
D. 1/5
E. 1/2

[单项选择]

The measure of man’s real character is what he would do if he knew he would never be found out.
—Thomas Macaulay
Some thirty years ago, I was studying in a public school in New York. One day, Mrs. Nanette O’Neill gave an arithmetic (38) to our class. When the papers were (39) she discovered that twelve boys had made exactly the (40) mistakes throughout the test.
There is nothing really new about (41) in exams. Perhaps that was why Mrs. O’Neill (42) even say a word about it. She only asked the twelve boys to (43) after class. I was one of the twelve.
Mrs O’Neill asked (44) questions, and she didn’t (45) us either. Instead, she wrote on the blackboard the (46) words by Thomas Macaulay. She then ordered us to (47) these words into our exercise-books one hundred times.
I don’t (48) about the other eleven boys. Speaking for (
A. test 
B. problem 
C. paper 
D. lesson