Culture shock might be called an occupational disease of people who have been suddenly transplanted abroad. Like most ailments, it has its own (1) and cure.
Culture shock is (2) by the anxiety that results from losing all our familiar signs and symbols of social intercourse. Those signs or cues include the thousand and one (3) in which we orient ourselves to the (4) of daily life: when to shake hands and what to say when we meet people, when and how to give tips, how to (5) purchases, when to accept and when to refuse invitations, when to take statement seriously and when not. These cues, (6) may be words, gestures, facial (7) customs, or norms, are (8) by all of us in the course of growing up and are as much a (9) of our culture as the language we speak or the beliefs we accept. All of us (10) for our peace of mind and our efficiency on hundreds of these cues, (11) of which we do not carry on th
A. difference
B. disagreement
C. difficulty
D. discomfort
阅读下列材料
材料1
2004年9月22日《成都商报》报道：中央实施宏观调控政策以来，房地产市场的发展趋势倍受各方面关注。根据建设部最近提供的情况，目前房地产市场总体上保持了平稳运行的态势。现在，要继续严格控制城镇拆迁规模，确保实现今年全国房屋拆迁总量比去年有明显减少的目标，进一步缓解市场供求矛盾，加快房地产市场信息系统和预警体系建设，并通过信息披露，引导理性投资和消费。
材料2
2006年5月29日，新华社报道，国务院办公厅转发了建设部等九部门《关于调整住房供应结构稳定住房价格的意见》，（即“国六条”，）规定：切实调整住房供应结构；进一步发挥税收、信贷、土地政策的调节作用；合理控制城市房屋宅前规模和进度，减缓被动性住房需求过快增长；进一步整顿和规范房地产市场秩序；加快城镇廉租住房制度建设，规范发展经济适用住房，积极发展住房二级市场和租赁制度，有步骤地解决低收入家庭的住房困难；完善房地产统计和信息披露制度，增强房地产市场信息透明度，全面、及时、准确地发布市场供求信息，进尺正确的舆论导向。
材料3
新华网北京7月24日电经国务院同意，建设部、商务部、发展改革委、人民银行、工商总局、外汇局联合发布了《关于规范房地产市场外资准入和管理的意见》。《意见》按照统筹国内发展和对外开放，加强监管，完善政策，规范行为，优化服务的基本思路和原则，明确了规范外商投资房地产市场准入、外商投资企业房地产开发经营管理、严格境外机构和个人购房管理等方面的具体措施。
请回答问题：
（1）结合材料，分析说明多个部委联合发文、相继出台有关政策，运用上述手段进行调控干预的必要性。
（2）结合材料中所反映的经济现象，分析中央实施相关政策的基本目标和任务是什么
（3）根据材料，结合实际，你认为中央实施相关政策需要采取哪些措施
男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。 自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张，害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年比以前严重了，才来心理科看病。 了解资料：求助者的家长叙述：自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。 咨询过程：首先经过收集资料，了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况：一方面内心有点自卑、胆怯，怕比不上别人。另一方面又很自负，觉得别人不比他聪明，有时也看不上教得不好的老师，难免对有些老师的态度不够尊敬，但内心也害怕被老师处罚。经过四次咨询，求助者认知上有了改变，症状有了明显改善，顺利通过了考试。 提问资料： 求：其实我怕老师为难我。 咨：你得罪过老师？ 求：我没有得罪过他。他教课不好，同学们都不满意，有的人到学校领导那里反映过，他以为是我反映的。 咨：老师为什么会认为是你反映的？你有什么根据呢？ 求：我也不知道，可能是他上课时我总爱问些问题，他不会，就认为我是故意刁难他。 咨：原来如此，你担心老师为难你，虽然你拼命念书，但越念心里越急，担心将来的后果，所以每天很紧张。 求：您说得对，我白天念书效率低，晚上就熬夜，躺在床上还在想方程式，睡不着。晚上睡不好，第二天就没有精神。我想如果我不那么紧张了，念书效率会高。
从社会方面探查心理问题的根源，应该分析（）。我来回答:
