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[填空题]带头崇尚文明健康的礼尚文化，除（ ）外，不操办以乔迁、祝寿等名义的宴请事宜。
[单项选择]女婴胎龄34周，因宫内窘迫行剖宫产，生后，3小时呻吟，青紫明显，进行性呼吸困难：（）
A. 新生儿窒息
B. 新生儿呼吸窘迫综合征
C. 新生儿感染性肺炎
D. 新生儿颅内出血
E. 新生儿湿肺症
[简答题]根据《左转》记载“一鼓作气，再而衰，三而竭”是军事家曹刿在哪场古代著名战争中的判断？
[单选题]关于定位丢失以下说法不正确的是（ ）。.
A.列车定位丢失时需以RM模式寻找定位。.
B.列车完整性丢失时，列车是不能定位的.
C.定位丢失会导致IATP、ATP、ATO模式不能建立.
D.列车正在以IATP、ATP模式在区间运行时，丢失定位会导致EB.
[单选题]以下辅料在片剂中作崩解剂的是
A.淀粉
B.糖粉
C.乳糖
D.甲基纤维素
E.交联聚维酮
[多选题]UPS系统的主要作用有（ ）。
A.隔离作用
B.电压变换
C.提供后备电源
D.双电源之间切换
E.频率变换
[单选题]进入带电区域内敷设电缆时，应取得运维单位同意，设专人监护，采取安全措施，保持安全距离，防止误碰运行设备，不得踩踏()。
A.运行电缆
B.停用电缆
C.检修电缆
D.报废电缆
[单项选择]当需要将两层以上的金属板用塞焊焊接在一起时，应在每一层金属板上冲一个孔（最下面的金属板除外），每一层金属板的塞焊孔直径应（）最上层金属板塞焊孔的直径。
A. 小于
B. 等于
C. 大于
D. 不确定
[多选题]儿童入园晨间检查包括（ ）
A.询问家长儿童在家时健康情况
B.触摸小儿是否有发热
C.看小儿精神、面色是否正常
D.查是否有传染病及携带创伤玩物
E.检查衣物、手面部是否清洁卫生
[判断题]第一种工作票的填写要求：“作业内容”栏：填写实际作业内容，且要与申请计划内容相符。
（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]辽宁省农村信用社第三方评估机构管理办法中要求，根据各法人机构现阶段业务规模，准入的评估机构数量原则上不超过____家。
A.2
B.3
C.4
D.5
[单选题]如果一个C类网络用掩码255.255.255.192划分子网，那么会有（）个可用的子网
A. 2
B.4
C. 6
D. 8
[单选题]单位因代发工资需要,代理其职工开立个人银行结算账户的,( )承担相应的法律责任。
A.个人客户
B.申请单位
C.经办支行
D.行社
[简答题]单次违规记分的分值，根据违规行为的性质轻重、存在风险隐患的大小和造成不良影响的程度，分为几个档次，记分标准分别对应多少？
[判断题]电客车制动系统中级故障、严重故障，可以上线。
A.正确
B.错误
[多项选择]国家、省、地级土地利用总体规划的主要任务有( )。
A. 确定规划期内土地利用目标和方针
B. 提出实施规划的政策措施
C. 协调各部门用地，统筹安排各类用地
D. 完善企业制度
E. 逐级分解规划确定的各类用地控制指标
[配伍题]体现不伤害原则的是（）|体现尊重原则的是（）|体现有利原则的是（）
A. 杜绝对患者的有意伤害
B. 选择受益最大、损伤最小的治疗方案
C. 患者及家属无法实行知情同意时，医生可以行使家长权
D. 对患者一视同仁
E. 合理筛选肾脏移植手术者
[单项选择]問題10 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。
まず、教育とは何か、ということから考えてみよう。さしあたってぼくは、教育とは、子どもを「社会の成員（大人）としてふさわしい存在」へと育て上げていくこと、と定義してみたい。
どんな時代、どんな社会の人びとでも、子どもを大人に育て上げなくてはならなかった。そのさいには、①社会の成員として「ふさわしい」あり方が何かしら想定されていて、それが教育の営みを導いていたはずだ。
その「ふさわしさ」は、大きく二つに分けられるだろう。一つは、働いて食べていけるために必要な能力、つまり農民なら農民としての、漁民ならば漁民としての、技能や知識。もう一つは、他の人びとのあいだでふさわしいふるまいができること――基本的なルールを守り、他の人びとと協力する態勢をとれること、自分に与えられた役割を果たし、その責任をとれること等々、つまり、他者との関係能力である。
では、現代社会においては、どういうことが「大人としてふさわしい」のだろうか？教育理念を構築するとは、このことをあらためて考え、かつ共有しようとすることに他ならない。
だが、この「共有」ということはなかなかむずかしい。そこには、社会のあり方と人間の生き方をどのようなものとして思い描くか、つまりは、異なった社会観 人間観がさまざまに入り込み、衝突してくるからだ。
たとえば、ぼくが最初にあげた「教育とは、子どもを社会の成員としてふさわしい存在にすることだ」という定義に対しても、②反発を覚える人がいるだろう。「それは、社会的期待に子供を添わせようとするよくない発想だ。教育とはむしろ、子供の主体的な判断力を育てるものだ」というわけである。
この意見はしかし、「社会の秩序にただ従うだけでなく、主体的な判断のもとにみずからの人生をつくりあげ、社会のあり方をも批判的に検討する人間こそが社会の成員としてふさわしい」という近代的な人間観にもとづいている。これもまた、社会の側が子どもたちに寄せる「期待」の一種だと言わざるをえない。そして子供を放置すれば主体的 批判的な人間になるはずもないから、そのように「育て上げ」ようとしなくてはならない。
いずれにせよ、教育というものは、社会（大人）の側が子供に寄せる期待、もっと強い言い方をすれば、
A. 大人の期待を実現しようとするという点では筆者の考えと同じだ。
B. 大人の期待を押し付けようとすることは教育理念にそぐわないものだ。
C. 子どもの主体的な判断力がみずから育つと考えることは思い込みでしかない。
D. 子どもの主体的な判断力を育てようとする点では筆者の考えと変わらない。
[不定项选择题]A.黏膜下肌瘤2cm
A.浆膜下肌瘤3cm
B.宫颈肌瘤6cm
C.多发性壁间肌瘤，子宫>10周
D.子宫肌瘤肉瘤变
E.应行单纯肌瘤切除术的是
[单选题]接入低压配电网的分布式电源，并网点应安装易操作、具有明显开断指示、具备开断（）能力的开断设备。
A. A.故障电流
B.B.短路电流
C.C.过负荷电流
D.D.额定电流
[单项选择]早期的BASIC语言采用的哪种方法将源程序转换成机器语言
A. 汇编
B. 解释
C. 编译
D. 编辑
[判断题]薄层板在使用前一般应50℃烘30分钟。( )
A.正确
B.错误
[判断题]集成智能阀能够通过MVB网络与VCU进行通讯。( )
A.正确
B.错误
[多选题]下列对现场操作要求正确的是（）
A.严禁“约时”停电、送电，和“。
B.严禁“约时”挂拆接地线
C.约时”开始检修工作
D.约时”结束检修工作
[单选题]下列哪项不属于信息收集的基本方法（）。
A.直接调度
B.资料整理
C.现场调度
D.公共媒体采摘
[单项选择]比较身高和体重两组数据变异度的大小宜用：
A. 变异系数
B. 方差
C. 极差
D. 标准差
E. 四分位数间距
[单项选择][解析] 下列哪项不是文中所提到的卵磷脂的作用？（）
A. 对细胞生存、活化起着重要作用
B. 能有效预防和治疗心脑血管疾病
C. 可参与血液净化，加快脂肪代谢
D. 对脏器功能的维持起着重要作用
[单选题]贷款的摊余成本是指贷款初始确认金额（一般为合同本金）经下列调整后的结果：（ ）；加上或减去采用实际利率法将该初始确认金额与到期日金额之间的差额进行摊销形成的累计摊销额；扣除已发生的减值损失。
A.A．加上已偿还的本金
B.B．加上已偿还的利息
C.C．扣除已偿还的利息
D.D．扣除已偿还的本金
[单选题]( )There is a laundry next to the galley. The steward will show you how to use the washing machines
A.The speaker will use the washing machine
B.The speaker will show how to use the machine
C.The steward will use the washing machine
D.The steward will show how to use the machine
[单项选择]要统筹推进城乡社会保障体系建设。（）是保障人民生活.调节社会分配的一项基本制度。
A. 教育保障
B. 就业保障
C. 社会保障
[多选题]建筑内的安全疏散设计包括（ ）。
A.楼梯间形式
B.出口数量
C.疏散距离
D.疏散宽度
E.疏散诱导指示
[单选题].板仰焊,当冷却速度较慢时,焊缝背面会出现( )。
A.凹陷
B.焊瘤
C.未焊透
D.未熔合
[判断题]铁路信号产品严禁使用非标产品。
A.正确
B.错误
[多项选择]编制物资供应计划的基本依据有（）。
A. 劳动定额
B. 物资采购定额
C. 物资消耗定额
D. 物资储备定额
E. 物资搬运定额
[单选题]对于进行本煤层预抽或抽采浓度低于( )的瓦斯抽采系统必须使用水环式抽采泵。
A.35.%
B.30.%
C.25.%
D.40.%
[单选题]以下哪项不会是新班长带员工时常见的管理问题（ ）。
A.班长威信不足
B.不了解员工情况
C.员工不服管
D.管理模式定型
