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[判断题] 新安装、大修后的变压器投入运行前,应在额定电压下做带负荷全电压冲击合闸试验。
A.正确
B.错误

热门试题:

[单选题]巷道顶板上覆存在单层厚度5m以上、层理节理不发育、单向抗压强度大于()MPa的坚硬岩层称为稳定岩层。
A.60
B.90
C.30
D.120
[单选题]一号线列车发生2级故障,三角号显示为()色
A.红
B.黄
C.白
D.黑
[多项选择]根据贫困人口的贫困程度可将贫困人口划分为()。
A. 一般贫困人口
B. 绝对贫困人口
C. 相对贫困人口
D. 特殊贫困人口
E. 临界贫困人口
[填空题]世界三大高香名茶:()、()、()。
[单选题]现代社会不仅是物质丰裕的社会,也应是诚信有序的社会;市场经济不仅是法治经济,更应是信用经济。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.答案错误,自行解答
[单项选择]对出口商来说,通过福费廷业务进行融资最大的好处是()。
A. 转嫁风险
B. 获得保费收入
C. 手续简单
D. 收益率较高
[简答题]初中体育《脚内侧接球和俯平衡》 一、考题回顾 1题目:技巧和足球 2.内容: 技巧是竞技体操的项目之一, 它是以翻腾、平衡、抛接、造型及舞蹈等动作组成,技巧的内容丰富,形式多样,对场地器材要求不高,易于开展,深受学生喜爱;足球项目中,脚内侧部位与球接触面积大,便于做迎撤动作和控球, 并可以接空中、地滚、反弹三种状态的来球,是使用次数最多的部位,是接球教学的重点。 3.基本要求: (1)结合示范讲解体操俯平衡; (2)设计足球脚内侧接球教学过程并设计纠错环节; (3)展示脚内侧接球技术; (4)讲解10分钟。 二、考题解析 【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 组织教学:四列横队。 要求:队列整齐,步伐一致。 2.导入:播放世界杯进球视频剪辑。提问同学们,老师在刚刚播放的视频中你们觉得队友之间传接球配合的好的关键因素是什么?对!不仅要有精准的踢球,同时还要求精准的接球技术,那怎样将球停得更稳呢?今天就跟随老师一起来学习足球脚内侧接球技术。 (二)准备部分 1.游戏:拉棒 方法:两人相对而坐,腿伸直,脚顶脚,双手同握一根木棒。发令后,各自使劲儿往后拉,谁先把对方拉起来即为胜。 规则:游戏注意安全,过程中不能松动,避免受伤。 2.徒手操 伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。 3.专项练习 (1)足球操:颈部绕球、腰部绕球、膝部绕球,伸展运动、绕环运动。 (2)原地踩球练习、拨球、颠球。 组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示注意事项,语言激励学生,及时表扬鼓励。 要求:动作到位,舒展大方。 (三)基本部分 1.复习体操技术俯平衡 (1)教师示范俯平衡技术动作 (2)讲解技术动作要领 动作要领:上体挺胸抬头下压,同时后腿向后上方举起。支撑腿绷直,用全脚掌控制平衡,后举腿尽量举高,两腿夹角不小于135°。 2.新授足球脚内侧接球 (1)示范并提问:脚触球的部位在哪? 学生回答:用脚的的内侧来进行触球。 组织教学:前两排蹲下,后两排插空观看。 (2)讲解技术动作 动作要领:脚内侧接球时,身体正对来球方向。支撑脚脚尖与来球方向一致,膝微屈,接球腿提起屈膝外旋并向前迎,脚尖稍翘起,使脚内侧对准来球。当脚与球接触的刹那开始后撤,以缓冲来球的力量。 (3)练习 ①原地模仿练习,体会接球的动作方法和要领。(10次) 组织教学:跟随口令练习,1为准备;2为接球腿向前迎球,并做后撤动作。 ②两人一组,相距10米,一人用手抛地滚球,一人迎上去用脚接球。 纠错:在刚刚的练习中老师发现很多同学在做接球动作时,要注意到脚内侧触球,并主动去迎球做缓冲动作。 组织教学:两人一组依次进行。 ③两人相距15~20米,一人用脚背内侧、脚背外侧传地滚球或空中球给对方,另一人用脚内侧将球停住,用同样的方法将球回传,如此反复练习。 (4)实战对抗赛 方法:学生分成3人为一组,在场地上进行实战对抗,多运用今天的脚内侧接球加入比赛中。 要求:注意安全,按要求完成。 (四)结束部分 1.放松活动—配乐放松操。 组织教学:四列横队体操队形。 要求:放松活动,身心充分放松。 2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。 3.宣布下课、师生再见、回收器材。
[单选题]下列表述不正确的是( )。(中)
A.在破拆建(构)筑物内部构件时,除承重构件外,其余部位均可破拆。
B.在有各种管道设备的建筑物内部破拆时,破拆部位的选择应尽量避开管道设备。
C.避免因破拆造成管道损坏,引起易燃气体.有毒物质泄漏。
D.避免因破拆或影响通信.供电.供气。
[单项选择]What does the woman suggest they do about those words
A. Forget them until later.
B. Go over them right away.
C. Move them away from the coffee cup.
D. Discuss them with professor Smith in coffee shop.
[判断题]生产经营单位不必要安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费。
A.正确
B.错误
[判断题]硬度高和耐热性好的刀具材料,抗弯强度和韧性就较差。
A.正确
B.错误
[判断题]职业道德只适用于从事某种职业活动的个人或社会集团。 (  )
A.正确
B.错误
[多选题]凡发生客运伤亡事故[事件],地铁员工应遵循( )原则进行处理。
A.A.及时抢救伤员
B.B.尽量减少损失
C.C.尽力获取证据
D.D.迅速恢复运营
[单项选择]根据我国现行宪法的规定,各少数民族聚居的地方实行( ),设立自治机关,行使自治权。
A. 民族自治
B. 区域自治
C. 高度自治
D. 完全自治
[单选题]室内消火栓系统安装完成后应取屋顶层(  )试验消火栓和首层取
()处消火栓做试射试验,达到设计要求为合格。
A.一
B.二
C.三
D.四
[单选题]桥梁上的活动支座必须能(  )伸缩。
A.随温度变化
B.自由
C.随活载变化
D.随挠度变化
[多选题]下列关于消防通用安全绳维护保养的表述中,正确的是( )。
A.消防通用安全绳存放在消防车内时要包裹严实,防止与其他器材摩擦影响安全性能。
B.避免与水接触潮湿,发生霉变。与水接触后应及时存放在通风干燥处阴干或者晾干,切忌暴晒。
C.排水管道绳索要绕大圈收绳保管,在库内存放时要放入通风阴凉处,以防霉变。
D.要远离油脂、发泡剂、蓄电池液等,应立即冲洗干净并晾干。
E.槽车泄漏用后若有污物要用清水清洗,放置阴凉处晾干。
[单项选择]以下说法正确的是( )
A. 糖皮质激素对中心性浆液性脉络膜视网膜病变有一定疗效
B. 荧光血管造影能确诊黄斑囊样水肿
C. 视网膜分支静脉阻塞以鼻上分支最常见
D. 黄斑囊样水肿是一个独立疾病
E. Stargardt病和Best病都不是遗传性疾病,且都无特殊治疗
[判断题]CET浮艇泵在使用引擎前对它进行检查是没有必要。在出厂前厂家就将引擎调整到最佳状态。
A.正确
B.错误
[多选题]导游员带团服务工作的特点有(  )。
A.环境的流动性
B.文化的经典性
C.接触的短暂性
D.工作的主动性
E.服务的契约性
[判断题]在TI Data Collection中可以将测试文件转换成GoogleEarth的格式
[单选题]癫痫患者可以参加下列哪种活动
A.游泳
B.登高
C.驾驶
D.操作电脑
E.操作高压电机
[单选题]在规模经济的作用下,LAC曲线呈现()。
A.上升趋势
B.下降趋势
C.不变趋势
D.无法判断
[单选题]所有未接地或未采取绝缘遮蔽、断开点加锁挂牌等可靠措施隔绝电源的低压线路和设备都应视为( )。
A.检修
B.运行
C.停运
D.带电
[单选题]在业扩工程阶段,供电企业应根据()进行工程验收检查。
A.施工方案
B.供电方案
C.用电方案
D.设计方案
[判断题]客运驾驶员从业行为定期考核结果应与企业安全生产奖惩制度挂钩。
A.正确
B.错误
[填空题]在线程中普通优先级的线程,其优先级默认值为 【12】
[单项选择]( )是项目决策分析与评价的基础和必要条件。
A. 咨询工作者
B. 先进的分析工具
C. 信息
D. 业主
[单项选择]关于行政复议机关,下列说法中正确的是:
A. 海淀区国税局作出的行政处罚,其复议机关是北京市国税局或者海淀区政府
B. 合肥市地税局作出的行政处罚,其复议机关只能是安徽省地税局
C. 某乡公安派出所作出的罚款30元的行政处罚应由该乡派出所所属县公安局复议
D. 某行政公署所辖县人民政府作出的征用城郊某乡2亩耕地的决定,其复议机关是该行政公署
[判断题]B787-9型飞机的内话机,按下99可同时呼叫所有门区和休息室的话机以及驾驶舱。
A.正确
B.错误
[判断题]引发电气火灾要具备的两个条件为:有可燃物质和引燃条件。
A.正确
B.错误
[判断题]1号磨床更换工作辊和中间辊托瓦时,需要天车配合吊运。( )
A.正确
B.错误
[判断题]一只手握住喷射软管,一只手按下提柄,将喷射软管对准火焰根部,将灭火器倒置进行灭火。
A.正确
B.错误
[单选题] 压力容器液压耐压试验压力为设计压力的( )倍。
A.1.0
B.1.10
C.1.15
D.1.25
[判断题]如果未在劳动用工之日起30日内签订书面劳动合同,劳动者可主张未签劳动合同的双倍工资差额。
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起,这种概念是( )。
A.合取概念
B.具体概念
C.抽象概念
D.关系概念

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