热门试题:
[单选题]下列哪项不属于《国家安全法》明确规定的情报信息在报送时的要求？（）
A.及时
B.准确
C.客观
D.全面
[单项选择]不符合胸壁疾患所致胸痛的特点的是
A. 疼痛部位较固定
B. 局部有压痛
C. 举臂动作时可加剧
D. 因情绪激动而诱发
E. 深呼吸或咳嗽可加剧
[判断题]一份调查问卷通常主要包括封面信.指导语。问题及答案。编码等几个部分。（）
[单项选择]关于分项工程，下列说法不正确的是( )。
A. 分项工程一般按照主要工种、材料等进行划分
B. 分项工程是分部工程的组成部分
C. 分项工程是施工安装活动的基础单元
D. 分项工程是工程质量形成的间接过程
[多选题]高层建筑内的商业营业厅、展览厅等，当符合（ ）条件时，其地上部分防火分区的最大允许建筑面积可增加到4000平方米
A.设置在裙房部位
B.设有自动灭火系统
C.采用可燃材料装修
D.设有漏电火灾报警系统
E.设有火灾自动报警系统
[单项选择]慢性肾衰竭患者入院后2周出现发热、咳嗽，首选的抗菌药物应是（）.
A. 丁胺卡那霉素
B. 四环素
C. 链霉素
D. 青霉素
E. 庆大霉素
[单选题]医疗机构配制的制剂
A.可以在市场销售
B.不得在市场销售
C.可以自行配制
D.标明功能主治可以在市场销售
E.经批准在市场销售
[单选题](5043)花键传动轴在花键套中可以伸缩，但伸缩量不能（ ）长度补偿量。
A.小于
B.大于
C.等于
D.三者皆可
[多选题]下列哪些属于外周输液工具（）( )
A.短PVC
B.长PVC
C.中线导管
D.PICC
[简答题]第四节 试讲的五大评价标准
教师资格证面试时间的五大评价标准包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学素养。
一、教学目标
教学过程是围绕教学目标展开的，教学目标是考官考查考生教学能力不可或缺的要素。制定正确的教学目标，考生应注意做到以下两点。
(一)传授的知识、培养的能力与思想教育的内容符合学生认知、思维、心理发展特点
制定教学目标，应保证传授的知识、培养的能力、思想教育的内容是符合所授学段学生的特点的。
不同学段的教学目标并不是随意制定的，而应符合学生的实际。
一般情况下，教学目标在试讲评测中所占比重大约为10%，主要是考查考生确定的教学目标是否明确具体、符合实际。在试讲过程中.考官更为关注的也是考生是否完成了教学目标。
(二)教学目标明确具体不偏离
在考生试讲的过程中，考官会注意考察考生是否能围绕中心内容有条不紊、循序渐进地展开教学。所以考生在设计教学时，一定要围绕教学目标展开。教学目标的制定也要符合学生实际以及课程标准的要求。这里建议各位考生多学习熟悉各学科的课程标准。
二、教学内容
教学内容就是对教材内容进行把握和处理之后传授给学生的内容。在试讲中，对教学内容也是有要求的，主要包括以下几点。
(一)信息容量适度
信息容量适度也就是指选定的教学内容恰好在规定的时间内讲完。现在的面试人数非常多，试讲都会有严格的时间限制，时间到了，基本上不允许考生拖延。超时说明考生对有限时间内教学内容的容量和难易程度的把握产生了偏差。讲深讲浅不是考生随意决定的，要根据教学目标、学生情况来确定。所以，建议各位考生平时就在规定的时间里练习，以此来训练自己对于固定时间内授课信息容量的把握。
(二)教学内容安排适当，突出重点.突破难点
试讲时，有时只是指定一课或者一节的内容，具体讲什么主要看考生个人。那么到底该选择什么样的内容来进行试讲呢?对于这个问题，如果从考官的角度来说，当然是选择重难点来进行试讲最好。首先，选择重难点能体现考生对教材的处理能力;其次，重难点的教学可以有效地凸显考生教学水平。所以试讲中，哪些是重点，哪些是难点，如何突出重点，如何突破难点，都是考生思考、考官关注的内容。一般情况下，重点突出、难点突破不仅仅体现在时间的分配上，还体现在考生对于教学方法的选用、师生活动的安排等方面。
(三)知识传授准确，科学系统
在试讲中，最应注意避免的就是讲错知识点。讲错知识点意味着考生的专业知识不扎实，而具备扎实的专业知识是成为一名教师的前提。在试讲中，考生必须首先保证传授的知识准确无误，其次要挖掘知识之间的联系，使授课紧凑、过渡自然。
教学内容在试讲评测中所占的比重约为20%。
三、教学过程
在整个试讲过程中，考官往往会通过考生教学过程中的一些外在形式来测查其是否适合当教师。
对于教学过程的评测主要包括以下几个方面。
(一)教学结构设计合理.层次分明.衔接自然.组织严密，过程完整
教学结构和前面所述的教学内容是相辅相成的。整个教学内容是否循序渐进地展开，前一知识点和后一知识点之间的衔接是否得当，对于一个知识点来说，讲授是否遵循了导入、新授、巩固、小结等这样一个完整的过程，这些都是考官评测的重要方面。
(二)刨设和谐的课堂气氛.建立平等、互信、良好的师生关系
新课程改革在理念上强调以学生为中心，要求课堂氛围和谐，师生关系平等、互信。在试讲中要求考生能够摒弃传统的“一言堂”授课方式，丰富课堂教学形式，以多种多样的教学形式来体现考生对于师生关系的把握以及对于课堂氛围的调控。
(三)及时反馈教学信息.能因势利导调整教学
在实际教学中，学生对于所学知识是有反馈表现的。教师要及时根据学生的反馈，因势利导将教学调整到学生可以接受的水平。然而，试讲中并没有真实学生的反馈，那么考官如何考查考生是否可以及时反馈教学信息呢?这就要看考生在预设生成的学生回答、教师反馈这个环节中，是否能够根据预设的回答调整相应的教学，或层层深人，或另辟蹊径。
教学过程在试讲评测中所占的比重约为25%。
四、教学方法
新课程强调教学不仅要注重教师教法的体现，更应注重学生学法的渗透。所以是否能够选用恰当的教法和学法也是试讲评价的一个方面。
(一)教学方法选用恰当
教学方法包括教法和学法。教法、学法选用是否恰当，是根据每个方法的使用范围、学生的特点、教师的特点以及教学内容这几个方面来确定的。
(二)发挥师生双边活动的主动性和创造性
师生双边活动除了传统的问答外，还包括很多其他活动。教学方法践行的过程就是师生互动的过程。考生可以针对学生的情况因材施教，体现面向全体学生的教学理念。
教学方法在试讲评测中比重一般为15%左右，主要是考查考生能否有效地进行教学，在试讲过程中是否注重学法的渗透。
五、教学素养
教学素养是教师授课的外在表现，也就是作为一名教师应具备的外显的基本素质。教学素养的考查主要包括以下几个方面。
(一)板书布局合理，内容精要恰当，书写规范美观
板书是教师的“门面”，是教师的基本素质。所以板书是否合理美观也成为考查的一个方面。但有些学科，诸如音乐、体育、美术等，由于学科的特殊性，是没有板书内容的，但是基本的课题是应该板书上去的。
(二)仪表大方端庄，精神饱满，教态自然得体。有亲和力
在试讲中，考生是否大方得体是考官比较关注的。考生端庄大方、精神饱满，是一种自信的表现。
考生有亲和力，表示考生能够融入学生的学习生活，实现与学生融为一体的教学。
(三)普通话标准
授课的最基本的语言是普通话，普通话是考查考生是否适合当教师的一个基本要素。在说好普通话的同时还应注意语言清晰、精练，表述要流畅，语速要适中，语调要富有激情。试讲时，考生容易紧张，紧张的时候就容易重复自己说过的话，吞掉最后一个字或者吐字吐一半，上述这些现象都要注意避免。另外平时就要加强练习.有意避免重复、吞字的现象出现。
教学素养在试讲评测中所占的比重约为30%。考生平时应有意提升自己的气质，在板书、普通话等方面加强练习，让自己更加符合教师的标准。
在全国各地的教师资格考试面试中，试讲评测的细化标准虽有所不同，但都离不开以上的评测要素。一般而言，教学内容、教学过程及教学素养是分值较高的评测要素。
注：此表只代表试讲的测评要素，不涉及其他面试形式。
温馨提示：考生经常会担心自己试讲的内容不出彩，其实将准备好的内容准确无误、流畅地讲出来也很重要。各位考生在关注内容的同时也应关注自身外在的表现。
[单选题]某日上午9：00许，某房地产公司的楼盘开发项目在施工建设过程中，受到当地部分村民的强烈阻挠，引发双方斗殴。民警接警后迅速赶赴现场。由于双方当事人人数众多，现场民警难以有效制止违法行为。下列做法恰当的是：
A.向当地派出所负责人报告
B.向所属公安机关报告
C.向上级公安机关报告
D.向政府有关主管部门报告
[单项选择]《2000年国际贸易术语解释通则》中，卖方承担义务最小的术语是（）
A. CIF
B. FOB
C. DAF
D. EXW
[单选题]检查时发现公共娱乐场所从业人员不具有正确报火警、扑救初起火灾、引导在场群众疏散的技能，应给予口头警告
A.正确
B.错误
[单选题]接地线应使用专用的线夹固定在导体上，禁止用（）的方法接地或短路。
A.压接
B.缠绕
C.固定
D.熔接
[单选题]助理工程师在取得现从事职业(工种)高级工( )年后,其累计工作年限达到技师申报条件的,可申报技师考评。
A.1
B.2
C.3
D.4
[填空题]FANUC系统中G71指令只能加工的（）内孔。
[简答题]两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全时，正确的处理方式是（ ）。
[简答题]
某体育馆建筑，总建筑面积为14247.4m2，比赛场地位于一层中部，观众席共三层，总座位数6075个，其中固定座椅4050座，活动座椅2025座。比赛主馆屋面标高为28.8m。建筑耐火等级为一级，并且按照防火规范要求设置了消防设施。
根据以上材料，回答问题：
试确定该体育馆建筑物构件的燃烧性能。
[单选题]该厂在确定工资时，对同样的生产车间的男职工支付的工资要高于女职工，这违反了( )原则。
A.按需分配
B.同工同酬
C.利润分享
D.效率优先
[单选题]不具备直接装表条件的,在编制外部工程施工示意图或配套电网工程新建改造方案后,向客户提供( ),由客户签字确认。
A.供电方案确认单
B.低压现场勘查确认单
C.现场勘查确认单
D.现场确认单
[多选题]题干：关于“猪传染性胃肠炎病毒”说法错误的是（ ）
A. 病毒经消化道侵入
B. 血清中的IgG抗体能够提供有效保护
C. 属于冠状病毒
D. 病毒在细胞核中复制
[单选题] 根据洗车作业规定,电客车在车辆段内洗车时按 方式办理。
A.调车
B.列车
C. 人工
D.闭塞
[单选题]铁运(1999)103号 《铁路电力安全工作规程》规定：工作人员的正常活动范围与交叉的10千伏其它线路之间的安全距离小于（）m时，交叉的10千伏线路必须停电。
A.0.35
B.0.6
C.0.7
D.1
[单项选择]基于( )，为实现项目的进度目标，应充分重视健全项目管理的组织体系。
A. 项目管理的基本模式
B. 项目目标控制的静态控制原理
C. 组织与目标的关系
D. 网络计划技术的要求
[多项选择]患者，男性，65岁。因自觉食欲明显增加半年前来就诊。自觉"长胖很多"。经有关检查示：C肽释放试验结果为空腹580pmol／L，1小时1120pmol／L，2小时1650pmol／L，3小时866pmol／L；糖化血红蛋白11%；24小时尿C肽为18.4μg%，24小时尿蛋白118mg。体型较胖。患者已确诊为2型糖尿病，糖尿病肾病Ⅲ期，单纯性肥胖。关于2型糖尿病，下面哪些提法是正确的（）。
A. 2型糖尿病占糖尿病患者的90%以上
B. 2型糖尿病多为儿童、青少年发病
C. 2型糖尿病谷氨酸脱羟酶抗体（GAD.阳性
D. 2型糖尿病有关并发症较1型糖尿病出现早
E. 2型糖尿病发生糖尿病肾病的概率约为20%
F. 患者尿蛋白排出率与糖化血红蛋白呈正相关
G. G.胰岛细胞抗体（IC常阴性
H. 有酮症发生倾向
I. 与HLA相关抗原关系明显
J. 本型发病较1型糖尿病发病急
[判断题] ( )喘振是使透平压缩机性能反常的一种不稳定的运行状态。
A.正确
B.错误
[判断题]路外厂矿企业自备车辆在正线上行驶时可以没有产权标志。
A.正确
B.错误
[单项选择]木通的入药部位是（）
A. 木材
B. 心材
C. 干燥藤茎
D. 茎枝
E. 根
[判断题]利用计算机进行列车确报，当确报发出后需修改时，在确报的运行车次栏，经由站名略号后，以及在报文中修改处相应的记号栏应加“#”号识别。
A.正确
B.错误
[单选题]安全围栏的立柱杆,钢管不得有( )。
A.遮挡
B.腐蚀
C.油漆
[判断题]气缸洞滑油冬季宜用13#低压压缩机油,夏季宜用19#高压压缩机油。
A.正确
B.错误
[多选题]高压验电操作人员应戴绝缘手套。验电器的伸缩式绝缘棒长度应拉足，验电时手应握在手柄处不得超过护环，人体应与验电设备保持表6-1中规定的安全距离。其安全距离是（）m。
A.0.5
B.1
C.2
D.3
[单项选择]某小型工业企业2011年发生新技术研究开发费50万元，2011年纳税调整后所得10万元，2012年纳税调整后所得为35万元，则2012年应纳企业所得税为（）。
A. 11.55万元
B. 8.75万元
C. 6.6万元
D. 4万元
[单项选择]张某与王某一起到商场购物，张某要试穿一件衣服，由于试衣间人太多，张某想到其他专柜的试衣间试衣服，售货员要求张某交押金，张某说自己没带现金，一贯刷卡，售货员表示银行卡不能代替押金，张某指着旁边挑选衣服的王某说：“你也看到，她是我朋友，我把她押在你这里还不行吗!”售货员同意张某到别的试衣间去试，其实王某并未听到张某的话，张某一去不返，王某要离开专柜时，售货员抓住王某的衣服不让王某离开，王某表示与张某并不熟悉，售货员仍扯住王某，要王某替张某付衣服的价款，拉扯中售货员扯坏了王某的衣服，王某要求售货员赔偿衣服的损失，以下说法正确的是( )
A. 售货员的行为是自助行为
B. 售货员的行为是自卫行为
C. 售货员的行为是侵权行为
D. 售货员的行为是正当行为
[单选题]美国心理学家麦克里兰提出的三重需要理论认为，人的需要不包括（ ）。
A.权力需要
B.生存需要
C.亲和需要
D.成就需要
[单项选择]某县卫生行政部门因某饭馆的卫生质量存在严重问题，遂以违反《公共场所卫生条例》为由，对其作出吊销卫生许可证的处罚决定。这一行为属于( )。
A. 行政处罚
B. 行政强制措施
C. 行政强制执行
D. 行政监督检查
[单选题]隐性上斜视者小于( )可试用缓解棱镜进行矫正。
A.15
B.20
C.25
D.10
