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[单选题]对有（____）及以上进线的工业用电，应根据每路电源的受电容量的大小以及电源性质，核定所执行的电价。
A.单回路
B.两路
C.单线
D.多回路
[多项选择]中国证监会基金监管部主要通过( )方式实现基金监管。
A. 市场准入监管
B. 市场退出监管
C. 基金管理人监管
D. 日常持续监管
[单项选择]Corti器位于：（）
A. 前庭膜
B. 基底膜
C. 耳石膜
D. 螺旋韧带
E. 囊斑
[判断题]旅客无提取行李凭证，我们应协助查找，但承运人不负赔偿责任。（）
[判断题]个人经营贷款中，农户贷款5万元以上的可采用按年结息、利随本清结息方式。
A.正确
B.错误
[单选题]对于跨境贸易人民币结算项下涉及的国际收支交易境内企业，在收到跨境人民币款项时应填写《涉外收入申报单》并于（）办理国际收支统计间接申报。
A.每日日终
B.两个工作日内
C.三个工作日内
D.五个工作日内
[多项选择]商用房贷款合作机构风险主要包括( )。
A. 开发商不具备房地产开发的主体资格
B. 开发商的开发项目五证虚假或不全
C. 估值机构、地产经纪和律师事务所等联合借款人欺诈银行骗贷
D. 借款人的信用风险
E. 抵押物的贬值风险
[单选题]计算机病毒的特点是（ ）。
A.传播性、潜伏性和破坏性
B.传播性、潜伏性和易读性
C.潜伏性、破坏性和易读性
D.传播性、潜伏性和安全性
[单项选择]在联合应用抗菌药时，为避免影响药物抗菌活力.宜采用的给药方法（）
A. 置同一溶液中静注、静滴或肌注
B. 分次、分别静脉给药
C. 口服给药
D. 气管内给药
E. 雾化吸入
[单项选择]以下不能减少泌尿系感染是
A. 保持会阴部清洁
B. 膀胱冲洗
C. 间歇导尿
D. 鼓励病人多饮水
E. 卧位排尿
[多项选择]在项目执行管理层次的策划阶段，主要工作有( )。
A. 规划研究与投资机会研究
B. 提出项目建议书
C. 提出项目可行性研究报告
D. 资金落实
E. 合同管理
[判断题]经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息跨国界流动的规模与形式不断增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国间经济相互依赖程度趋势的日益加深。( )
[单项选择]All the investigations ______ before the deadline, the staff decided to have a party as a celebration.
[判断题]《高速铁路有砟轨道线路维修规则》规定，有砟轨道轨枕预埋铁座损坏，属于混凝土轨枕严重伤损。
A.正确
B.错误
[单选题]转K6型承载鞍导框底面磨耗两侧之和大于（ ）时更换。
A.2mm
B.3mm
C.4mm
D.5mm
[单选题]活性污泥法污水处理厂一般将曝气池的运行工况控制在活性污泥的( )。
A.内源呼吸期
B.对数增殖期
C.减速增长期
D.稳定增殖期
[多项选择]IP地址主要用于什么设备？（）
A. 网络设备
B. 网络上的服务器
C. 移动硬盘
D. 上网的计算机
[单项选择]一个组织结构中，管理者所能直接管理或控制的下级数目称为（）
A. 管理幅度
B. 管理宽度
C. 管理深度
D. 管理尺度
[单选题]事故发生单位对重大等级的事故发生负有责任的,罚款金额应为() (分值:2分 )
A.10万元以上20万元以下
B.20万元以上50万元以下
C.50万元以上200万元以下
D.200万元以上500万元以下
[单项选择]结肠癌术前的肠道准备，下列不正确的是（）
A. 手术前3天进少渣或无渣饮食
B. 术前3天服缓泻剂，液体石蜡油30～50ml，每晚1次
C. 术前1天和手术晨清洁灌肠
D. 术前3天口服甲硝唑、新霉素或卡那霉素，常规剂量，一日3次
E. 术前3天静脉应用三代头孢菌素，常规剂量，一日1次
[单选题]组织应开发和实施使用()来保护信息的策略,基于风险评估,确定需要的保护级别,并考虑需要的加密算法的类型、强度和质量当实施组织的()时,宣考虑我国应用密码技术的规定和限制,以及( )跨越国界时的向题组织应开发和实施在密钥生命周期中使用和保护密钥的方针方针应包括密钥在其全部生命周期中的管理要求,包括密钥的生成、存储、归档、检索、分配、卸任和销毁宜根据最好的实际效果选择加密算法、密钥长度和使用习惯适合的( )要求密钥在生成、存储、归档、检索、分配、卸任和销毁过程中的安全宜保护所有的密钥免遭修改和丢失另外,秘密和私有密钥需要防范非授权的泄露用来生成、存储和归档密钥的设备宜进行( )
A.加密控制措施; 加密信息; 密码策略; 密钥管理; 物理保护
B.加密控制措施; 密码策略; 密钥管理; 加密信息; 物理保护
C.加密控制措施; 密码策略; 加密信息; 密钥管理: 物理保护
D.加密控制措施; 物理保护; 密码策略; 加密信息; 密钥管理
27002 的知识点
[多选题]慢性支气管炎常见的病理变化有
A.上皮杯状细胞增生
B.粘液腺增生、肥大
C.缺乏软骨片
D.管壁淋巴细胞浸润
E.周围肺泡腔中纤维蛋白渗出
[单选题]具有最高的法律地位和最高法律效力的是（ ）。
A.A法律
B.B宪法
C.C行政法规
D.D制度
[判断题]电压互感器现场检验时读取的比值差保留到0.001%，相位差保留到0.001′，且按规定的格式和要求做好原始记录，并妥善保管。
A.正确
B.错误
[多选题]电气化铁路接触网停电时，禁止向停电区放行（），司机发现不符合此项规定时，应立即降下受电弓并停车。
A.内燃机车
B.电力机车
C.自轮运转设备
D.动车组
[单选题] 脚手架使用期间,每隔( )天应根据“脚手架检查表”逐项检查确认,填写检查记录并根据检查结果设置警示牌
A. 3
B. 5
C. 7
D. 10
[单选题]22、配电站、开闭所户内高压配电设备的裸露导电部分对地高度小于（ ）m时，该裸露部分底部和两侧应装设护网。
A.2.8
B.2.5
C.2.6
D.2.7
[多项选择]对于（），当事人无须举证。
A. 根据法律规定或已知事实，能推定出的另一事实
B. 众所周知的事实
C. 已为人民法院发生法律效力的裁判所确定的事实
D. 已为有效公证书所证明的事实
[单选题]（）单位应当依法提供真实、准确、完整的工程地质、水文地质和工程周边环境等资料。
A.建设
B.设计
C.施工
D.监理
[单选题]在PLC的输入/输出单元中,光电耦合电路的主要作用是()。
A.信号隔离
B.信号传输
C.信号隔离与传输
[单选题]取避污纸的正确方法是
A.由别人传递
B.须掀开页面抓取第二页
C.污染手可随便撕取
D.在页面抓取
E.掀页撕取
[简答题]阅读以下某版语文教材九年级课文《热爱生命》教学实录，完成第16题。
一、创设情境，导入新课
师：有人说．没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到的短暂。于是有人认为，在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。也有人说，生命，只要你充分利用，它便是长久的。于是有人坚信，只要有勇气，生活就会变得美好。同学们对生命一定也有自己的感悟，结合自己的生活经历或读过的作品．说出你对生命的点滴体会与大家一同分享!
生：有的人会埋怨生命的不公，可我认为，即使是在最不幸的处境中也要感谢命运给予你的磨练。
师：是啊．生命是一条奔向大海的河流。有时，它要顶着烈日，有时要历经千辛万苦，翻越座座高山。哺育两岸的万物是它的任务，克服路上的磨难是它的使命。当汇入大海时，也就实现了它的价值。
生：我觉得生命是一个奇迹，它不仅仅属于人类。海龟可以存活几百年，可昙花只能一现。每个人的生命“漏斗”是不同的，但是你可以选择。选择自己的人生：是留恋于海龟的生活方式，还是期待灿烂的瞬间。(众生鼓掌)
师：生命是曼妙无常的，它总带给人不同的感受。无论如何，生命是真实的，喜爱人生、热爱生命的人绝不是失败者。它能使人在经受生存极限的考验时，迸发出耀眼的生命之光。今天，我们就一起走进小说《热爱生命》，去了解一个美国西部淘金者绝境求生的艰难历程。
二、把握情节，体会主旨
师：课前。同学们已经读过课文，有的同学还读了《热爱生命》的全文，在这篇小说中，你感触最深的情节是什么?是什么打动了你?
生：打动我的是最后当他已精疲力竭，被狼用最后一点力气咬住的时候，他没有放弃。并不激烈的动作．缓慢地透着活下去的希望。对于生的无尽渴求足以让他有用牙咬破那病狼的咽喉的勇气与力量。(大家纷纷表示赞同，教师给予肯定)
生：当这个人发现比尔的骸骨时，他没有拿走金子，也没有吮吸比尔的骨头，主人公是宽厚善良的，虽然他有许多理由怨恨和鄙视死掉的同伴，然而这种感情却一下子被他对死者的怜悯所抵消了。
师：他觉得不该嘲笑一个曾同大自然作过斗争的死者，更不能嘲笑一个曾一度同他共患难的同伴．尽管他有不可宽恕的过失。如果大家看过小说前半部分了解了比尔丢下受伤的他给他带来的恐惧和绝望的话，就会敬佩他在生命垂危的关键时刻，仍能坚守着做人的道德良知。
(学生纷纷发言，课堂气氛活跃。)
三、品味赏析，走近人物
师：小说之所以产生了如此震撼人心的力量，在于人物形象的塑造，课文通过“他”的经历，向我们展示了一幅幅生命垂危者求生的画面，那么，是什么促使他如此顽强?在塑造这一人物时作者主要采用了哪些描写方法?
生：我想谈谈第二、三自然段写主人公见到驯鹿骨头时的心理和动作描写。
生朗读后评价：即使生肉、碎骨也让他感到欣喜，可见对生命的热爱，对生的渴求。同时他不觉得痛则说明身体的虚弱，反应开始迟钝了。他联想到生命是如此脆弱，这说明即使意志坚强的人也有内心的矛盾和痛苦。真实地反映了人物的内心。
师：是啊，人在同环境和困难斗争的时候也有自身的灰心和软弱，他是否消沉、退缩呢?行动就是最好的证明，生命如此脆弱时还在执著求生，维持一个自己也知道随时可能丢失的生命。心理和动作描写相呼应。表现了主人公无比坚强的生存意志和对生命的热爱。
生：人和病狼最后较量的情节很精彩。牙咬手，手抓牙，这简直是闻所未闻的搏斗方式。牙和手都无力了，可是人终于用另一只手慢慢摸过来，“一下把狼抓住”了。几分钟后，人把全身重量都压在狼的身上，可惜他的双手已无力把狼掐死。可是他还要用嘴咬住狼的咽喉……终于，狼死掉了，像“铅液”一样的狼血灌入人的胃里。人战胜了狼，杀死了狼，喝了狼的血，而不是相反。
师：主人公在同自然和自身弱点的斗争中不断磨练自己坚强的意志和求生的信念。培养了顽强的生命意志和勇敢精神，成为顽强不屈、具有超人勇气的强者。这段描写就是他这种精神的最真实、最精彩的写照。
生：文中说，他的疲倦就像大海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没他的意志”，但是他还“用无力的双手划着，凭着一种奇怪的心灵作用”，也就是对生命的热爱和执著，“找到一丝毅力。比较坚强地划着”。出色的描写让我们深刻领会到人物虽虚弱到极点而心灵执著的情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，衬托出他坚强不屈的性格。
教师总结：我们之所以被这篇小说的许多情节打动，不仅是因为它带有浓厚的传奇色彩。
还因为我们在故事情节中很难找到人为编造的痕迹．这得归因于作者对主人公在特定境遇中的心理感受的细腻描写和大量逼真的描写。
四、多向探究，深层领悟
师：小说的象征意味非常浓厚。这是西方许多文学作品的艺术特点。为什么小说主人公没有名字，仅以“他”指代?文中的象征物“狼”又有何隐喻呢?
(学生很快对作者以“这个人”作为整个人类的象征达成了共识)
当大家都赞成可以把“狼”看作险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻时。有学生提出反对意见。
生：可是你们不认为，“病狼”的意志力也很顽强吗?它不也是热爱生命的吗?
师(略思考)：那我们是否可以从把自我感悟和作者意图相结合，思考解决这个问题呢?
生：我觉得不仅是人类“热爱生命”，所有的生命都“热爱生命”!狼一路上都在挣扎，它极度衰弱，随时都可能丢掉生命，被其它动物吃掉。可它也渴望活下来，从这点看，它也和主人公一样有着顽强的生命力!
生：在作者笔下，狼和人互相威胁，可是没有了这种威胁，哪有走出绝境的力量，他们都是热爱生命的!他们互相推动对方尽全力求生。如果我们狭隘地认为病狼是险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻的话，那就是狭隘地领会作者的意图了。
师：确实，病狼一路紧跟主人公，不肯放弃，它也与人一样明白，只有获取对方的生命它才能活下去。应该说在作者眼中，无论是“这个人”，还是“病狼”都是生灵，都是伟大的生命。由此我们才能真正品味出“热爱生命”的深层意义：敬畏、热爱和善待所有生命!
五、思考生活，关注人生
师：学了课文，同学们一定深有感触，生活中的我们该怎样热爱生命呢?
生：生活中，珍惜也是一种热爱生命，珍惜每一分每一秒的时间，让自己时时刻刻都快乐、充实，让命有足够的精彩，就是一种热爱生命!
生：热爱生命就要用有限的生命创造出无限的价值。“在回首往事的时候不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
生：我觉得踏踏实实做好每一件事，不论前方有多少困难，只管向着既定目标努力，不因为其他人的讥讽而停下也是热爱生命的表现。
师：同学们。只要心中生命的意念还在，只要不轻易放弃自己的生命，再困窘的环境也能重生：这就是课文告诉我们的一个简单而实用的道理。为了让生命有意义、有价值，让我们热爱生命吧!也许我们无法丈量生命长度，那么就让我们拓展它的宽度吧!让我们的生命放射出耀眼的光辉，让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。
问题：
请运用新课标的相关知识对以上教学实录进行评析。
[单选题]PLC的运算和控制中心是( )。
A.存储器
B.I/O系统
C.微处理器
D.寄存器
[单选题]瓶装气体品种多、性质复杂。下列对气瓶搬运、装卸和储存的安全要求中,错误的是（ ）
A.不应使用电磁起重设备吊装气瓶
B.不应使用翻斗车或铲车搬运气瓶
C.气瓶落地点铺上铅垫或橡皮垫
D.气瓶入库专人负责随机抽查
[判断题]企业财务报表中应当披露所有关联方关系及其交易的相关信息。
A.正确
B.错误
