[单项选择]培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是（ ）。
A. 了解学员偏爱的学习方法
B. 让学员清楚了解到自己的观念
C. 检查培训目标与工作任务的匹配度
D. 评价学员在工作中对培训内容的应用情况

[单项选择]去甲肾上腺素合成的原料是
A. 甘氨酸
B. 色氨酸
C. 酪氨酸
D. 谷氨酸

[单选题]英文缩写TOW代表的是：（）。
A.实际起飞重量
B.最大滑行重量
C.起飞油量
D.最大起飞重量

[单选题]根据员工的绩效考核结果给予一次性奖励的是?
A.绩效加薪
B.绩效工资
C.绩效奖金
D.绩效津贴

[单选题]党的基层组织是党的（）和战斗力的基础。
A.A、全部工作
B.B、部分工作
C.C、重要工作
D.D、 政治工作

[简答题]看电视怎样注意卫生？

[判断题]贯通巷道必须遵守贯通时，必须由专人在现场统一指挥。
A.正确
B.错误

[单项选择]某房地产企业开发一项目，该项目提供的房地产产品在本地市场占有率为40%，年销售增长率20%，则该产品属于( )。
A. 现金牛产品
B. 明星产品
C. 问号产品
D. 瘦狗产品

[单选题]公民.法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起（ ）内提出行政复议的申请。
A.A.15日
B.B.60日
C.C.90日
D.D.180日

[单选题]中国特色社会主义的内在要求是（ ）
A.改革开放
B.公平正义
C.共同富裕
D.社会和谐

[单选题]推土机到达工作终端后倒车时间属于（ ） 。
A.机械停工时间
B.低负荷下停工时间
C.不可避免的无负荷工作时间
D.不可避免的中断时间

[单选题]采掘工作面及其他作业地点附近风流中，电动机或其开关安设地点附近20m以内风流中瓦斯浓度( )必须停止工作，切断电源，撤出人员，进行处理。
A.达到1.0%
B.达到1.5%
C.越过1.0%

[单选题]负荷管理终端是对专变用户用电信息进行采集的设备,可以实现电能表数据采集、 电能计量设备工况和供电电能质量监测, 以及客户用电负荷和电能量监控,并对采集数据进行管理和( )。
A.上行传输
B.下行传输
C.单向传输
D.双向传输

[简答题]试述唐、明律在量刑方面的主要差异。

[单项选择]应首选脾切除治疗的溶血性贫血是
A. 自身免疫性溶血性贫血
B. 遗传性球形细胞增多症
C. 阵发性睡眠性血红蛋白尿
D. 丙酮酸激酶缺乏症
E. 海洋性贫血

[单选题] 嗜肺军团菌最重要的传播途径是
A.经与患者接触受染
B. 经消化道途径感染
C. 经呼吸道吸入染菌的气溶胶感染
D. 经烧伤创面感染
E. 医源性交叉感染

[判断题]安全生产管理人员应提前熟悉拟运输危险货物的基本危险特性、安全运输要求和应急措施，并在出车前向驾驶人员和押运人员告知。
A.正确
B.错误

[单项选择]钛及钛合金氩弧焊的特殊保护装置中没有（）。
A. 坡口背面加焊剂垫
B. 采用喷嘴加拖罩
C. 采用大直径的喷嘴
D. 焊件背面采用充氩装置

[单项选择]下列肿瘤最易发生肝转移的是（）。
A. 乳腺癌
B. 胃癌
C. 膀胱癌
D. 胚胎性癌
E. 宫内膜癌

[判断题]研磨是所有的研具材料硬度必须比研磨工件软，但不能太软。

[单选题]农业用电,功率因数调整电费标准为()。()
A.0.7
B.0.8
C.0.85
D.0.9

[单项选择]患者，男，55岁。骨髓象中见到62％的异常细胞，形态畸形，核染色质细，核仁明显，呈双层胞质。POX、SB及NAS-DCE均阳性，NAP积分12分，非特异性酯酶染色弱阳性。不被NaF抑制，可考虑下列哪个诊断（）
A. 急性早幼粒细胞白血病
B. 急性淋巴细胞白血病
C. 急性单核细胞白血病
D. 急性粒细胞白血病
E. 急性粒-单核细胞白血病

[单项选择]（）李逵用什么将被燕青摔倒的任原头打得粉碎？
A. 斧子
B. 木棍
C. 栅栏
D. 石板

[单选题] 近岸海区的潮流最大流速应根据( )分别计算
A. 风速大小
B. 潮汐类型
C. 波高分级
D. 设计潮位

[单选题]在带电的电压互感器二次回路上工作时，应有专人监护，禁止将回路的（ ）断开。
A.指示牌
B.安全接地点
C.永久接地点
D.临时接地点

[单选题] 万用表由表头、()及转换开关三个主要部分组成。
A. 线圈
B. 测量电路
C. 指针

[多项选择]施工现场临时用电应建立（）作业记录台账。
A. 安装
B. 运行
C. 维护
D. 拆除

[判断题]使用班轮运输货物时，货方不再另行支付装卸费。船货双方也不计算滞期费和速遣费。 ( )

[判断题]只有在党的领导下依法治国、厉行法治,人民当家作主才能充分实现,国家和社会生活法治化才能有序推进。( )
A.正确
B.错误

[填空题]A
Teaching Pitman’s Shorthand
This book provides everything the teacher in training, and in the classroom, needs to know about the present knowledge of the principles of learning and their theoretical and practical application to the teaching of Pitman’s Shorthand. It covers the syllabuses for the Royal Society of Arts ’Teachers’ Certificate in Shorthand and the Joint Examining Boards ’Teachers’ Diploma in Shorthand.
B
Objective Tests in Economics
The objective form of testing is being used increasingly in public examinations. By employing the following objective methods the book will assist the teacher in testing students’ knowledge: multiple choice; multiple completion; matching; and assertion reason. The questions may be used with any textbook covering the examinations in economics O level, RSA (Stage 1) and LCC (Intermediate).
C
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