试卷详情
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中央广播电视大学2008--2009学年度第一学期“开放本科”期末考试《教育心理学》试题
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[不定项选择]在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。
A. 内部的、稳定的、不可控制的
B. 外部的、稳定的、不可控制的
C. 内部的、不稳定的、可控制的
D. 外部的、不稳定的、可控制的
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[名词解释]原型启发
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[不定项选择]人们常说:“三岁看大,七岁看老”,这句话反映出了人格的()。
A. 整体性
B. 独特性
C. 稳定性
D. 社会性
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[简答题]学生元认知发展的特点有哪些?
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[名词解释]概念学习
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[简答题]简述能力倾向与教学的相互作用给教育的启示。
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[简答题]环境决定论关于心理发展的理论核心是什么?
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[简答题]试述道德行为的形成过程。
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[名词解释]自我效能感
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[不定项选择]行为主义学派的主要代表人物有()。
A. 维果斯基
B. 皮亚杰
C. 华生
D. 斯金纳
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[简答题]试论建构主义学习理论及其对当前教育实践的启示。
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[不定项选择]教育心理学的开山鼻祖,被誉为“教育心理学之父”的是()。
A. 美国心理学家桑代克
B. 法国心理学家比纳
C. 德国心理学冯特
D. 瑞士心理学家皮亚杰
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[简答题]浅论如何培养智力技能? 。
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[名词解释]学习迁移
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[简答题]小王老师是刚到光明中学任教的一名新教师,从她走上工作岗位的第一天开始,她就严格要求自己。尽管她生性活泼开朗,但为了在学生面前保持严肃的形象,她轻易不露笑容。工作一段时间后,小王老师发现虽然自己每天认真备课,精心组织教学,但教学成效不理想,学生们因为惧怕这位严肃的老师,平时都躲她远远的,甚至连学习上有不懂的问题也不敢去问。为此小王老师不得不深人思考,怎样才能成为一名既让学生惧,又让学生爱的好老师这个问题。 请结合教育心理学中所学的有关教师心理的相关知识,对以上教学实例进行分析,并谈谈你的看法。
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[不定项选择]知道“中华人民共和国成立于l949年lo月1日”,属于()。
A. 策略性知识
B. 陈述性知识
C. 条件性知识
D. 程序性知识
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[不定项选择]布卢姆的教学目标分类包含的内容有()。
A. 认知领域的学习
B. 情感领域的学习
C. 动作技能领域的学习
D. 智力技能领域学习