试卷详情
-
甘肃省教师资格考试中学教育学真题2011年4月
-
[简答题]JM索里和CW特尔福德对培养儿童创造性提出了哪几方面的建议
-
[单项选择]从评价的功能上区分,学生评价类型可分为 ( )
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C. 静态评价和动态评价
D. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
-
[单项选择]课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系是指( )
A. 课的结构
B. 课的部分
C. 课的设计
D. 课的程序
-
[单项选择]提出“白板说”观点的教育家是 ( )
A. 洛克
B. 裴斯泰洛齐
C. 卢梭
D. 亚里士多德
-
[填空题]教育家卢梭、裴斯泰洛齐都属于_________本位的价值取向理论的代表人物。
-
[单项选择]课程目标游离评价模式的提出者是 ( )
A. 泰勒
B. 斯克里文
C. 斯塔弗尔比姆
D. 加德纳
-
[简答题]简述我国教育目的的几个基本层次。
-
[单项选择]在不同阶段,个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临不同的发展任务,这是指身心发展具有 ( )
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 矛盾性
D. 不平衡性
-
[单项选择]我国对在校学生的应尽义务作了法律规定的是 ( )
A. 《中华人民共和国未成年人保护法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 《中华人民共和国教师法》
-
[填空题]教科书的主体部分是_________。
-
[填空题]体形剧变、身体机能迅速健全、性开始成熟、思维的独立性增强、神经系统的发育接近成人是_________期生理发展的特点。
-
[单项选择]致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ( )
A. 社会学习模式
B. 价值澄清模式
C. 认知模式
D. 体谅模式
-
[简答题]教育对科技的发展有哪些重要推动作用
-
[填空题]体谅模式把道德_________的培养置于中心地位。
-
[填空题]教学策略的基本特征包括:整体综合性、_________性、灵活性、_________性、指向性。
-
[单项选择]中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是 ( )
A. 徐特立
B. 李大钊
C. 陶行知
D. 杨贤江
-
[填空题]学校课程表安排应遵循的原则是:_________原则、_________原则、生理适宜性原则。
-
[单项选择]将教学与学术研究紧密结合,重视读书自学,强调辩论问题是我国古代 ( )
A. 官学的特点
B. 私学的特点
C. 书院的特点
D. 科举制度的特点
-
[填空题]选择德育内容:一是依据德育_________;二是受教育者的特征;三是德育所面对的时代特征和学生思想_________实际。
-
[简答题]简述我国学校德育的主要途径。
-
[单项选择]衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是 ( )
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
-
[简答题]如何理解教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程请联系实际予以分析。
-
[单项选择]难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是 ( )
A. 个别教学制
B. 班级教学制
C. 分组教学制
D. 能力分组制
-
[单项选择]最早提出普及初等义务教育的历史时期是在 ( )
A. 第一次工业革命基本完成
B. 第二次工业革命基本完成
C. 第三次工业革命基本完成
D. 信息革命出现
-
[单项选择]实现人的全面发展的唯一方法是 ( )
A. 提高社会生产力
B. 教育与生产劳动相结合
C. 现代大工业生产的高度发展
D. 建设高度的精神文明
-
[单项选择]班级授课制开始广泛兴起是在 ( )
A. 16世纪西欧古典中学时期
B. 17世纪乌克兰兄弟会学校时期
C. 19世纪的国民学校时期
D. 20世纪的现代学校时期
-
[填空题]上课是教学工作的_________环节。
-
[填空题]根据一节课所完成任务的类型数量,课的类型可分为_________课和_________课。
-
[填空题]教学原则是根据一定的_________和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的_________。
-
[单项选择]教学工作的中心环节是 ( )
A. 引起学习动机
B. 领会知识
C. 巩固知识
D. 运用知识
-
[单项选择]校园文化的核心是 ( )
A. 学校物质文化
B. 学校组织文化
C. 学校环境文化
D. 学校精神文化
-
[简答题]课程评价包括哪几个步骤
-
[单项选择]学校美育最高层次的任务是 ( )
A. 提高学生感受美的能力
B. 培养学生鉴赏美的能力
C. 形成学生创造美的能力
D. 开拓学生理解美的能力
-
[填空题]班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成_________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
-
[单项选择]个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指( )
A. 心理活动
B. 社会活动
C. 生理活动
D. 实践活动
-
[填空题]教学媒体是承载和传播教学内容的工具,教学媒体的使用受制于教学策略的制定和_________的选择。
-
[单项选择]教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻 ( )
A. 直观性原则
B. 系统性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
-
[填空题]学校精神文化几种基本成分可以分解为认知成分、_________成分、价值成分、_________成分。
-
[简答题]何谓巩固性原则,贯彻该原则应遵循哪些要求
-
[单项选择]将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是( )
A. 课程设置要求
B. 课程管理层次
C. 课程任务
D. 课程内容