[单项选择]使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现了大心理健康教育观的哪项原则？（）
A. 均衡性的生态原则
B. 人性化的赋能原则
C. 人性化的尊重原则
D. 整体性的全员化原则

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[简答题]试述杜威的教育观和学校观在现代教育管理发展中的地位。

[名词解释]教育观

[单项选择]调查表明，家庭成员的影响力均在学校人物和社会人物影响力之上，是因为（）
A. 家庭教育的率先性
B. 家庭影响的潜移默化
C. 家庭交往的密切性
D. 父母对子女影响的深刻性

[名词解释]影响力

[填空题]学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用，从中抽取2200名学生进行调查，以推断所有学生的每月生活费用水平。这项研究的总体是（）

[简答题]简析学生生活经验与学校教育的关系。

[简答题]主体教育观的内涵

[简答题]学校管理者应利用哪些因素来提升自己的影响力？

[名词解释]传媒影响力

[填空题]领导者的影响力总体上分为强制性影响力和影响（）力两大类。

[单项选择]大心理健康教育观首先是一种教育（）
A. 思想
B. 原则
C. 行为
D. 课程

[简答题]科学学前教育观的内涵。

[简答题]简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。

[简答题]试述领导的强制影响力与自然影响力。

[填空题]整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（）

[简答题]简述树立正确的游戏教育观。

[简答题]如何树立正确的游戏教育观?

[单项选择]关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）
A. 劳动起源论
B. 神话起源论
C. 生物起源论
D. 教育心理起源论

[单项选择]现代教育观认为．教师在教育过程中起（　）作用。
A. 助手
B. 从属
C. 主导
D. 顾问

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