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[单项选择]需要层次理论是（）的理论
A. 马斯洛
B. 马克思韦伯
C. 弗洛伊德
D. 冯特
[单项选择]需要层次理论中层次最高的是
A. 爱与归属的需要
B. 自我实现的需要
C. 尊重需要
D. 生理需要
E. 安全需要
[单项选择]比较需求层次理论和双因素理论，需求层次理论提出的五种需求中，属于保健因素的是（）
A. 生理和自尊的需要
B. 生理、安全和自我实现的需要
C. 生理、安全和社交的需要
D. 安全和自我实现的需要
[简答题]对布卢姆的教学目标分类理论与加涅的学习结果分类系统的异同点进行比较。
[单项选择]按层次分类，资源可分成那几个层次（）。
A. 空间、物理、逻辑、业务
B. 接入、汇接、骨干
C. 长途、本地
D. 集团、省、本地
[单项选择]霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）
A. 认知领域
B. 情感领域
C. 动作技能领域
D. 行为领域
[单项选择]有关需要层次理论和ERG理论的说法不正确的是（）
A. ERG理论是在需要层次理论的基础上发展起来的。
B. ERG理论同时提出了“满足一上升”原理和“挫折一倒退”原理，而需要层次理论仅提出了“满足一上升”原理
C. ERG理论认为人们的各层次需要是天生就有的,而需要层次理论认为这些需要不完全是天生的
D. 需要层次理论认为人的需要分为5个层次,而ERG理论认为人的需要分为3种。
[简答题]试论中国饮食文化层次性结构理论的内容和方法论意义。
[单项选择]根据马斯洛需要层次理论,高层次需要不包括（）
A. 安全需要
B. 社会需要
C. 尊重需要
D. 自我实现需要
[填空题]学习动机的强化理论是（ ）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（ ）主义心理学理论在动机领域的体现。
[简答题]试述ERG理论与马斯洛需要层次理论的不同点。
