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[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[单项选择]指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。
A. 合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持
B. 精心设计和选择游戏
C. 激发游戏的情绪
D. 保证游戏的时间
[单项选择]在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（ ）。
A. 趣味性、开放性、活动性、科学性
B. 规则性、趣味性、科学性、开放性
C. 开放性、科学性、趣味性、整合性
D. 科学性、规则性、趣味性、活动性
[简答题]简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。
[单项选择]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
A. 做好充分的准备
B. 接纳学前儿童在学习上的差异
C. 与教师共同配合
D. 做好精神准备
[填空题]心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。
[简答题]象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？
[简答题]学前儿童的游戏，从形式上来讲表现出哪些发展特点？
[填空题]为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：(1)关心学前儿童的探索活动；(2)（ ）；（3）父母参与学前儿童的探索活动。
