更多"课范例教学的基本理论可以概括为'三三四五'，即'三个性''三个统一''"的相关试题:
[简答题]请简要概括多元化学前教育师资培养和培训体系。
[简答题]有效课堂教学的基本要求有哪些？请简要陈述。
[简答题]国内学者对有效教学的定义有哪些？请简要陈述。
[简答题]具体教学行为的有效性特点有哪些？请简要陈述。
[单项选择]教学与智育之间的关系可以概括为（）。
A. 教学与智育之间是整体与部分的关系
B. 教学的实质与智育等同
C. 智育是实施教学的一个主要内容
D. 智育只有通过教学才能实现
[简答题]《三国演义》中哪个场面最能让人发出“出师末捷身先死，长使英雄泪满天襟！”的感叹？请简要概括。
[简答题]“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节
[简答题]请简要说明可以采取哪些方式来调整劳动关系？
[简答题]请简要回答1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的教养原则。
[简答题]请简要回答1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的双重任务。
[判断题]在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。
[单项选择]孔子认为，不论身份，也不管贫富贵贱，每个人都可以接受教育。这个教育观点在教学实践中可以概括为（）
A. 因材施教
B. 教学相长
C. 己所不欲，勿施于人
D. 有教无类
[单项选择]颜元的教学内容可概括为（）
A. 三事、六府、三物
B. 正德、利用、厚生
C. 六德、六行、六艺
D. 金、木、水、火、土、谷
