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[单项选择]中国特色的社会主义实践深化了对人类社会历史发展规律的认识。历史唯物主义认为，社会历史规律（）
A. 就是人的实践活动的规律
B. 不承认人的主体选择性
C. 是人民群众在历史活动中所创造的规律
D. 能够准确地预见未来事件的发生
[单项选择]马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时，也指出（）是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量。
A. 生产力
B. 经济发展
C. 人民群众
D. 社会精英
[简答题]科学发展观是我们党对社会主义市场经济发展规律在认识上的深化和升华，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富和发展。科学发展观是贯穿于全面建设小康社会和发展中国特色社会主义过程的指导思想。综合上述材料，简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代的关系的。
[简答题]科学发展观是我们党对社会主义社会发展规律在认识上的深化和升华，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富和发展。科学发展观是关贯穿于全面建设小康社会和发展中国特色社会主义过程的指导思想。综合上述材料，简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代关系的。
[单项选择]“嫦娥一号”卫星实现了中国人几千年的奔月梦想。据此回答下列各题。
随着人类社会实践的发展，人类探索宇宙的工具越来越先进，对月球的了解越来越多。我国已启动的探月工程，将实现炎黄子孙的千年奔月梦想，进一步掀开神话中“嫦娥”的神秘面纱，这表明（）
①世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物
②实践是认识的来源
③人的认识能力在一定历史时期是无限的④实践是认识发展的动力
A. ③④
B. ①②
C. ①②③
D. ①②④
[单项选择]（），是我国社会主义社会发展规律的客观要求，也是我们党在社会建设理论和实践上的一次新飞跃。
A. 依法执政
B. 社会主义公平正义
C. 依法治国
D. 创新社会治理方式
[单项选择]马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义社会是它的第一阶段）。五种社会形态划分的依据是（）
A. 人的发展状况
B. 地理环境的状况
C. 生产力的水平
D. 生产关系的性质
[单项选择]在阶级社会中，社会基本矛盾的解决主要靠＿＿。在社会主义社会，社会基本矛盾的解决主要靠＿＿。在人类社会，社会基本矛盾的解决主要通过（）。
A. 阶级斗争改革实践活动
B. 改革实践活动阶级斗争
C. 阶级斗争阶级斗争实践活动
D. 改革阶级斗争实践活动
[单项选择]
以下关于社会公德的叙述，正确的是（）
①社会公德是对社会成员的一般道德要求；
②社会公德是人类社会发展中稳定不变的道德因素；
③社会成员能不能遵循基本的、起码的公共生活规则反映出整个社会的总体文明水平；
④社会公德的突出特点是公共性。
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
[单项选择]把（）上升为国家战略，是我们长期探索经济建设和国防建设协调发展规律的重大成果，是从国家安全和发展战略全局出发作出的重大决策。
A. 军民融合发展
B. 大练兵
C. 足球发展
[单项选择]人类社会最基本的社会关系是（）。
A. 阶级关系
B. 血缘关系
C. 生产关系
D. 伦理关系
[单项选择]人类社会的现象是多种多样的，但是从本质上说人类社会是（）
A. 由神的意志支配的
B. 一个客观的物质体系
C. 地理环境决定的
D. 人的意识“创造”的
[单项选择]走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是（）
A. 推动教育信息化和构建终身教育体系
B. 发挥教育在文化传承中的特殊作用
C. 全民学习，终身学习
D. “活到老，学到老”
[单项选择]走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。构建“学习型社会”的核心内涵是（）
A. 全民学习、终身学习
B. 实行高中义务教育
C. 推动教育信息化发展
D. 发展教育、科学、文化事业
