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[单项选择]《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：少先队活动要作为国家规定的必修活动课，小学1年级至初中2年级每周安排（）课时。
A. 2
B. 1
C. 0.5
D. 3
[多项选择]少先队活动课的特点主要体现在（）。
A. 队意深
B. 队性强
C. 队味浓
D. 队员多
[单项选择]（）是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。
A. 探究
B. 社团
C. 活动
D. 实践
[单项选择]少先队活动课与学校教育其他课程的关系是：（）。
A. 缺一不可、互为补充
B. 相辅相成、互为补充
C. 相辅相成、缺一不可
D. 互为补充、相辅相成
[单项选择]
2013年1月教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（）
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单项选择]
2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉子书写危机；乙认为，在键盘时代书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（）
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[多项选择]《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要：（）。
A. 了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况
B. 参与道德实践活动，养成良好行为习惯，参与评选“中队美德少年”
C. 查找道德模范人物，了解道德模范事迹
D. 能与不同民族的小伙伴写信交朋友，增进民族团结和友谊
[多项选择]《少先队活动课指导纲要》中提到七年级争获“向日葵章”需要：（）。
A. 能明白少先队员要听党的话跟党走的道理
B. 知道党在各个历史时期的重要人物
C. 学习了解共产党90多年的发展史
D. 知道党在重要历史时期的重大事件与口号
[多项选择]《少先队活动课指导纲要》中提到三年级争获“成长章”需要：（）。
A. 采访科学工作者，在他们的辅导下开展一次学科学活动
B. 了解2个以上著名的科学家，能讲讲科学家的故事
C. 懂得尊敬父母，体贴父母，学做两项家务活
D. 能在家中坚持做家务，在中队会上谈谈体会
[单项选择]
2013年2月7日，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，规定从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。在中小学开展书法课（）
①是传承中华文化和陶冶学生情操的需要
②旨在推进素质教育和促进学生全面发展
③是发展现代科学技术和培养人才的基础
④是加强思想修养和文化修养的中心环节
A. ①③
B. ①②
C. ②③
D. ①④
[单项选择]少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和（）的朴素感情。
A. 社会主义祖国
B. 人民群众
C. 少先队组织
D. 共青团组织
[单项选择]教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
A. 安全保护工作
B. 思想道德建设
C. 精神文明建设
D. 遵守纪律的意识
[单项选择]2009年8月20日中宣部、教育部和国家民委联合发出通知，要求在中小学中开展民族团结教育活动。之所以在中小学中开展民族团结教育活动，是因为教育（）
A. 是人类所特有的一种文化活动
B. 具有创造文化的特定功能
C. 在人的教化与培育上扮演着重要的角色
D. 是传承文化的唯一途径
