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[多项选择]心理发展的基本理论包括（）。
A. 遗传和环境的作用
B. 心理发展过程中连续性和阶段性的关系
C. 心理发展内在动力和外在动力的关系
D. 心理发展中的"关键期"问题
[单项选择]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。
A. 成熟、经验、社会环境和平衡
B. 图式、同化、顺应和平衡
C. 图式、物理经验和数理-逻辑经验
D. 成熟、经验、同化、顺应
[多项选择]心理发展的特点包括（）。
A. 连续性与阶段性
B. 方向性与不可逆性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
E. 年龄特性
[多项选择]教材中划分的心理咨询基本阶段包括（）。
A. 诊断阶段
B. 咨询阶段
C. 巩固阶段
D. 回访阶段
[多项选择]巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）。
A. 消退
B. 兴奋
C. 分化
D. 抑制
[多项选择]认同对于儿童心理发展的意义包括（）。
A. 认同能够带给儿童以归属感和成就感
B. 认同使儿童获得榜样的力量和发展动力
C. 认同对儿童性别意识的发展具有重要的影响
D. 认同对儿童道德意识的发展具有重要的影响
[多项选择]心理活动的发展包括（）
A. 注意与记忆的发展
B. 思维与想象的发展
C. 意志的发展
D. 情绪与情感的发展
E. 个性与性格的发展
[多项选择]当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
A. 青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B. 青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西
C. 青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证
D. 青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
E. 青少年的思维处于由理论型向经验型过渡
[多项选择]心理健康的基本要素包括（）。
A. 内心体验
B. 行为与社会规范的匹配程度
C. 心理发展趋向积极D.心理趋向消极
[多项选择]发展的基本观点包括（）
A. 发展是毕生的过程
B. 发展是获得（成长）与丧失（衰退）的结合
C. 发展是多维多向的
D. 早期发展是重要的
[单项选择]心理咨询的基本手段不包括（）
A. 领悟
B. 宣泄
C. 帮助选择和决定
D. 强化自我控制
E. 增强自信心
[判断题]学校心理学与发展心理学最基本区别：发展心理学是一门进行理论研究的基础学科，其任务是找出并归纳一些基本原理，而学校心理学作为一门应用学科，其目标在找出问题解释问题和解决问题。
[多项选择]土的基本物理性质试验。包括（）
A. 土的颗粒成分试验
B. 土的密度试验
C. 土粒比重或相对密度试验
D. 土的含水量试验
[多项选择]皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。
A. 成熟
B. 经验
C. 社会环境
D. 平衡
[多项选择]指出心理咨询过程的基本阶段包括。（）
A. 问题探索阶段
B. 目标设定阶段
C. 方案探讨阶段
D. 治疗行动阶段
E. 评估结束阶段
[多项选择]房地产经纪人员心理素质的基本要求包括（）。
A. 坚韧奋进
B. 乐观开朗
C. 自知自信
D. 以诚为本
E. 认真勤奋
